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曹雪濤:要實現(xiàn)領(lǐng)跑,先得和高手并跑

時間:2017-12-22來1源:未知 作者:91boshi

2017年,對于中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院來說,不比尋常。在北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院慶祝成立百年華誕之際,12月初院方還在牛津大學(xué)成立了中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院牛津研究所,這是中國在海外的首個醫(yī)學(xué)研究所。

如何依托這一國際頂尖科技人才基地,為我國培育出更多大師級的醫(yī)學(xué)人才?12月20日,在中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院召開的以“聚天下英才、建核心基地、創(chuàng)世界一流”為主題的人才工作會期間,科技日報記者就相關(guān)話題專訪了中國工程院院士、中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院院校長曹雪濤。

打造集聚國際高端人才“橋頭堡”

“目前,我們的國際交流多為向國外學(xué)習(xí),如采取派留學(xué)生、青年醫(yī)師出國進修,或請國際上的專家來指導(dǎo)等方式,鮮少在世界一流水準(zhǔn)的醫(yī)學(xué)高地上建立自己實體化機構(gòu)。而中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院經(jīng)過五年準(zhǔn)備,終于在牛津大學(xué)建立了中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院牛津研究所。”曹雪濤指出。

他說,研究所將瞄準(zhǔn)醫(yī)學(xué)前沿創(chuàng)新研究和一些重大醫(yī)藥科技項目的合作,同時,會輸送青年教師、業(yè)務(wù)骨干和醫(yī)學(xué)生去學(xué)習(xí);聘請一批國外專家參與研究,打造集聚國際高端人才的“橋頭堡”,為中國醫(yī)學(xué)機構(gòu)在國外的拓展,特別是科技交流和教育合作積累經(jīng)驗,探索可行的機制和模式。

他強調(diào),“我們要積極融入世界醫(yī)學(xué)研究的大家庭和主流行列之中,而只有和高手并肩作戰(zhàn),才能成為領(lǐng)跑的高手!”

培育高水平國家醫(yī)學(xué)領(lǐng)軍人才

曹雪濤指出,中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院作為國家級醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新中心,擁有以長學(xué)制臨床醫(yī)學(xué)生和研究生教育為主的“國家隊”,將以“高端引領(lǐng)、人才為先”為發(fā)展戰(zhàn)略,力爭多為國家培育出高水平醫(yī)學(xué)領(lǐng)軍人才。

曹雪濤說,未來人才培養(yǎng)的基本思路是:著重培養(yǎng)對國家有責(zé)任、對民族有情懷的人才;尊重國際標(biāo)準(zhǔn),參照發(fā)達國家凝練出的醫(yī)學(xué)教育規(guī)律,結(jié)合中國國情,從基礎(chǔ)理論到臨床實踐能力全面培養(yǎng)醫(yī)學(xué)領(lǐng)軍人才;采取醫(yī)科(院)模式,發(fā)揮醫(yī)科院強大的科研力量,讓18個科研院所6家醫(yī)院形成科教合一、醫(yī)研協(xié)同的教育資源平臺,促使學(xué)生能力與素質(zhì)全方位提升;堅持協(xié)和特色,即堅持精英教育,質(zhì)量為先,不僅注重培養(yǎng)醫(yī)德、醫(yī)術(shù),還將大衛(wèi)生、大醫(yī)學(xué)理念融入醫(yī)學(xué)教育與人才培養(yǎng)。

構(gòu)建吸引人才創(chuàng)新的文化生態(tài)環(huán)境

“在吸引人才方面,要搭建一個長期穩(wěn)定支持保障科技人員全心全意干事業(yè)的舞臺,否則待遇再高也難吸引到有事業(yè)心的人。”曹雪濤表示。

他提出,構(gòu)建創(chuàng)新文化生態(tài)體系非常重要:我們正推動一種交叉融合、協(xié)同共長的文化,如成立由三個不同專業(yè)的研究所組成的中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院研究中心,通過交叉融合形成1+1+1>3的效益;把醫(yī)科院的優(yōu)勢資源和地方區(qū)域發(fā)展相結(jié)合,同地方院校展開交流合作與聯(lián)動發(fā)展;營造寬松的創(chuàng)新文化氛圍,重視年輕人的創(chuàng)造潛力與活力,著重看其工作狀態(tài)、創(chuàng)新意識,而不是比拼過去發(fā)表了什么論文;積極開展臨床科研,除了鼓勵臨床醫(yī)師與基礎(chǔ)合作從蛋白、基因水平研究疾病之外,積極引導(dǎo)臨床醫(yī)師的轉(zhuǎn)化理念,把病人作為研究對象,開展諸如創(chuàng)新藥物臨床效果的觀察、疾病轉(zhuǎn)歸與危險因素的多中心隨訪分析等工作。

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