新華網(wǎng)北京4月16日電 近日，英才計(jì)劃數(shù)學(xué)學(xué)科工作委員會(huì)赴山東大學(xué)調(diào)研。調(diào)研中，針對(duì)學(xué)生的普遍需求，委員會(huì)表示，計(jì)劃繼續(xù)編寫《數(shù)學(xué)之外與數(shù)學(xué)之內(nèi)》第三部，并繼續(xù)邀請(qǐng)數(shù)學(xué)家錄制原創(chuàng)“微課”，為“英才計(jì)劃”學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)資源。
據(jù)了解，《數(shù)學(xué)之外與數(shù)學(xué)之內(nèi)》是中國(guó)科協(xié)和“英才計(jì)劃”數(shù)學(xué)工作委員會(huì)編寫的科普類讀物,是“英才計(jì)劃”數(shù)學(xué)工作委員會(huì)在多次調(diào)研的基礎(chǔ)上,聽取參加“英才計(jì)劃”的學(xué)生及教師的建議,邀請(qǐng)工作委員會(huì)的成員及部分特邀著名高校的教授撰寫的，目前已經(jīng)編寫兩部，接下來(lái)將繼續(xù)編寫第三部，重點(diǎn)對(duì)數(shù)學(xué)的研究方向、分支及應(yīng)用領(lǐng)域進(jìn)行集中介紹，以滿足學(xué)生的興趣與好奇心。
在英才計(jì)劃數(shù)學(xué)學(xué)科培養(yǎng)思路上，山東大學(xué)提出要以探索科學(xué)思維、掌握科學(xué)方法、樹立科學(xué)態(tài)度、錘煉科學(xué)思維為目的，注重培養(yǎng)學(xué)生的空間想象、抽象概括、推理論證、運(yùn)算求解、數(shù)據(jù)處理五種能力。中國(guó)科學(xué)院院士、山東大學(xué)泰山學(xué)堂院長(zhǎng)彭實(shí)戈表示，“英才計(jì)劃”培養(yǎng)模式是在我國(guó)現(xiàn)行教育體制下很好的探索，我們要不遺余力地做好這項(xiàng)工作，同時(shí)教導(dǎo)中學(xué)生正確看待科學(xué)研究過(guò)程中的挫折，注重研究的過(guò)程。
中國(guó)科協(xié)青少年科技中心副主任劉會(huì)強(qiáng)強(qiáng)調(diào)，“英才計(jì)劃”是科教合作、協(xié)同培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才的典范，希望各級(jí)科協(xié)、教育行政主管部門、高校和中學(xué)進(jìn)一步提高對(duì)做好“英才計(jì)劃”工作的思想認(rèn)識(shí)，將“英才計(jì)劃”擺上重要日程，列入重點(diǎn)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)調(diào)，密切合作，主動(dòng)作為，共同推動(dòng)“英才計(jì)劃”再出發(fā)，再上新臺(tái)階，再出新成績(jī)。
“往屆學(xué)生畢業(yè)后有很多已經(jīng)進(jìn)入國(guó)內(nèi)外一流名校繼續(xù)從事基礎(chǔ)學(xué)科研究，大家應(yīng)該對(duì)這項(xiàng)計(jì)劃的進(jìn)一步發(fā)展抱有信心。”中國(guó)科學(xué)院院士、英才計(jì)劃專家咨詢委員會(huì)委員田剛在總結(jié)講話中表示，“英才計(jì)劃”這一平臺(tái)給導(dǎo)師提供了發(fā)掘中學(xué)生天賦的機(jī)會(huì)，通過(guò)恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和培養(yǎng)，提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)和興趣，將他們吸收到數(shù)學(xué)人才培養(yǎng)隊(duì)伍中，這對(duì)學(xué)科建設(shè)和發(fā)展起到促進(jìn)作用。
中國(guó)科協(xié)于2013年在教育部支持下開展了中學(xué)生科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)計(jì)劃（簡(jiǎn)稱“英才計(jì)劃”）。該計(jì)劃的主要任務(wù)是選拔一批品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有余力，具有創(chuàng)新潛質(zhì)的中學(xué)生走進(jìn)大學(xué)，在自然科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域的著名科學(xué)家指導(dǎo)下參加科學(xué)研究項(xiàng)目、科技社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)術(shù)研討和科研實(shí)踐等活動(dòng)。據(jù)了解，“英才計(jì)劃”自2013年啟動(dòng)以來(lái)，已累計(jì)培養(yǎng)2367名品學(xué)兼優(yōu)、具有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀中學(xué)生。
新華網(wǎng)北京4月16日電 近日，英才計(jì)劃數(shù)學(xué)學(xué)科工作委員會(huì)赴山東大學(xué)調(diào)研。調(diào)研中，針對(duì)學(xué)生的普遍需求，委員會(huì)表示，計(jì)劃繼續(xù)編寫《數(shù)學(xué)之外與數(shù)學(xué)之內(nèi)》第三部，并繼續(xù)邀請(qǐng)數(shù)學(xué)家錄制原創(chuàng)“微課”，為“英才計(jì)劃”學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)資源。
據(jù)了解，《數(shù)學(xué)之外與數(shù)學(xué)之內(nèi)》是中國(guó)科協(xié)和“英才計(jì)劃”數(shù)學(xué)工作委員會(huì)編寫的科普類讀物,是“英才計(jì)劃”數(shù)學(xué)工作委員會(huì)在多次調(diào)研的基礎(chǔ)上,聽取參加“英才計(jì)劃”的學(xué)生及教師的建議,邀請(qǐng)工作委員會(huì)的成員及部分特邀著名高校的教授撰寫的，目前已經(jīng)編寫兩部，接下來(lái)將繼續(xù)編寫第三部，重點(diǎn)對(duì)數(shù)學(xué)的研究方向、分支及應(yīng)用領(lǐng)域進(jìn)行集中介紹，以滿足學(xué)生的興趣與好奇心。
在英才計(jì)劃數(shù)學(xué)學(xué)科培養(yǎng)思路上，山東大學(xué)提出要以探索科學(xué)思維、掌握科學(xué)方法、樹立科學(xué)態(tài)度、錘煉科學(xué)思維為目的，注重培養(yǎng)學(xué)生的空間想象、抽象概括、推理論證、運(yùn)算求解、數(shù)據(jù)處理五種能力。中國(guó)科學(xué)院院士、山東大學(xué)泰山學(xué)堂院長(zhǎng)彭實(shí)戈表示，“英才計(jì)劃”培養(yǎng)模式是在我國(guó)現(xiàn)行教育體制下很好的探索，我們要不遺余力地做好這項(xiàng)工作，同時(shí)教導(dǎo)中學(xué)生正確看待科學(xué)研究過(guò)程中的挫折，注重研究的過(guò)程。
中國(guó)科協(xié)青少年科技中心副主任劉會(huì)強(qiáng)強(qiáng)調(diào)，“英才計(jì)劃”是科教合作、協(xié)同培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才的典范，希望各級(jí)科協(xié)、教育行政主管部門、高校和中學(xué)進(jìn)一步提高對(duì)做好“英才計(jì)劃”工作的思想認(rèn)識(shí)，將“英才計(jì)劃”擺上重要日程，列入重點(diǎn)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)調(diào)，密切合作，主動(dòng)作為，共同推動(dòng)“英才計(jì)劃”再出發(fā)，再上新臺(tái)階，再出新成績(jī)。
“往屆學(xué)生畢業(yè)后有很多已經(jīng)進(jìn)入國(guó)內(nèi)外一流名校繼續(xù)從事基礎(chǔ)學(xué)科研究，大家應(yīng)該對(duì)這項(xiàng)計(jì)劃的進(jìn)一步發(fā)展抱有信心。”中國(guó)科學(xué)院院士、英才計(jì)劃專家咨詢委員會(huì)委員田剛在總結(jié)講話中表示，“英才計(jì)劃”這一平臺(tái)給導(dǎo)師提供了發(fā)掘中學(xué)生天賦的機(jī)會(huì)，通過(guò)恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和培養(yǎng)，提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)和興趣，將他們吸收到數(shù)學(xué)人才培養(yǎng)隊(duì)伍中，這對(duì)學(xué)科建設(shè)和發(fā)展起到促進(jìn)作用。
中國(guó)科協(xié)于2013年在教育部支持下開展了中學(xué)生科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)計(jì)劃（簡(jiǎn)稱“英才計(jì)劃”）。該計(jì)劃的主要任務(wù)是選拔一批品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有余力，具有創(chuàng)新潛質(zhì)的中學(xué)生走進(jìn)大學(xué)，在自然科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域的著名科學(xué)家指導(dǎo)下參加科學(xué)研究項(xiàng)目、科技社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)術(shù)研討和科研實(shí)踐等活動(dòng)。據(jù)了解，“英才計(jì)劃”自2013年啟動(dòng)以來(lái)，已累計(jì)培養(yǎng)2367名品學(xué)兼優(yōu)、具有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀中學(xué)生。
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