架一座學(xué)校與社會需求人才的“立交橋”

時(shí)間:2013-07-25來源:新民晚報(bào) 作者:

　　問渠哪得清如許，為有源頭活水來。上海建峰職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅(jiān)持“依托建工，融入行業(yè)，服務(wù)社會”的辦學(xué)宗旨，積極開展教育教學(xué)改革，取得了較好的辦學(xué)實(shí)績，贏得了良好的社會聲譽(yù)。2008年至2012年建峰學(xué)院連續(xù)四年畢業(yè)生就業(yè)率超過97%；2003年至今已連續(xù)五屆被評為“上海市級文明單位”。2012年建峰學(xué)院入選上海首批特色高職創(chuàng)建院校，標(biāo)志著建峰學(xué)院的辦學(xué)已經(jīng)走上內(nèi)涵建設(shè)的發(fā)展軌道。

　　按服務(wù)社會設(shè)專業(yè)

　　圍繞上海城市建設(shè)發(fā)展，依托上海建工集團(tuán)，上海建峰職業(yè)技術(shù)學(xué)院已成為一所以土木工程為特色的高職院校。2011年，建筑工程技術(shù)專業(yè)和建筑工程管理專業(yè)獲批成為上海市重點(diǎn)專業(yè)，以建筑工程技術(shù)、建筑工程項(xiàng)目管理、建筑經(jīng)濟(jì)管理、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)等四個(gè)專業(yè)為代表的專業(yè)群已經(jīng)成為建峰學(xué)院引以為豪的辦學(xué)特色，構(gòu)建起貫通中、高職教育，聯(lián)系學(xué)校教學(xué)與社會需求的人才培養(yǎng)“立交橋”。

　　按照“服務(wù)社會設(shè)專業(yè)，依托行業(yè)建專業(yè)，校企合作強(qiáng)專業(yè)”的專業(yè)建設(shè)思路，建峰學(xué)院依托上海建工集團(tuán)的優(yōu)勢，結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會和建設(shè)行業(yè)發(fā)展需要，不斷優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案，大力開展校企合作辦學(xué)，構(gòu)建起“從專業(yè)師資隊(duì)伍到教學(xué)團(tuán)隊(duì)到精品課程再到特色專業(yè)建設(shè)”的完整的特色專業(yè)建設(shè)體系。

　　依托上海建工的飛速發(fā)展，建峰學(xué)院形成了以“校企合作”為主線的特色高職院校建設(shè)模式。學(xué)院先后與上海國資委、市建設(shè)與交通管理委員會、市外經(jīng)貿(mào)委和市旅委等所屬的建工集團(tuán)、裝飾集團(tuán)、園林集團(tuán)等90多家企業(yè)及部分院校所建立了合作伙伴關(guān)系，在訂單教育、頂崗實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地共建、專業(yè)建設(shè)與課程改革等方面進(jìn)行緊密合作。通過校企合作，學(xué)院的教育資源得到了豐富和擴(kuò)展，社會資源得到了充分利用。

　　以訂單式培養(yǎng)人才

　　校企合作訂單培養(yǎng)，突出了人才培養(yǎng)針對性。2008年起，建峰學(xué)院開始與上海四建集團(tuán)等單位簽訂了訂單式培養(yǎng)施工一線管理人員的協(xié)議，2009年，又與建工集團(tuán)海外部簽訂了校企合作辦學(xué)協(xié)議，為海外部定向培養(yǎng)“現(xiàn)場項(xiàng)目工程師”。之后，訂單培養(yǎng)“冠名班”在各個(gè)專業(yè)、其他企業(yè)開花結(jié)果，學(xué)校與企業(yè)在合作開發(fā)專業(yè)課程、共同建設(shè)師資隊(duì)伍和實(shí)訓(xùn)基地、共同進(jìn)行教學(xué)評價(jià)等方面開展深度合作，為企業(yè)量身打造“專用規(guī)格”的高技能人才，拓展了高職教育人才培養(yǎng)的新途徑。

　　在與企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的合作方面，建峰學(xué)院先后與上海機(jī)械施工有限公司、上海市工業(yè)設(shè)備安裝公司等公司合作建設(shè)了計(jì)算機(jī)控制大型鋼結(jié)構(gòu)安裝技術(shù)、地下空間施工技術(shù)和建筑安裝技術(shù)等實(shí)訓(xùn)基地。這些實(shí)訓(xùn)基地融入了上海建工最新的技術(shù)、工藝，在全國建設(shè)類高職院校中處于領(lǐng)先水平，得到了教育部領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。學(xué)生不出校門即可進(jìn)行項(xiàng)目的全過程實(shí)習(xí)。在建好校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的同時(shí)，建峰學(xué)院還穩(wěn)步推進(jìn)校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，將實(shí)習(xí)基地建在工地上、建在項(xiàng)目中，尤其是在上海中心等國內(nèi)國際領(lǐng)先的項(xiàng)目中，為學(xué)生實(shí)踐鍛煉提供了很好的載體，開拓學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、融入企業(yè)文化。培養(yǎng)敬業(yè)精神。目前，建峰學(xué)院建有70多個(gè)校外實(shí)習(xí)基地，確保每個(gè)專業(yè)至少有3個(gè)校外實(shí)習(xí)基地。

　　舍得投入辦學(xué)經(jīng)費(fèi)

　　為保證專業(yè)建設(shè)取得實(shí)效，建峰學(xué)院在教師隊(duì)伍引進(jìn)培養(yǎng)、教育科研、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等方面舍得投入辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，編寫了《建筑裝飾施工》、《精細(xì)木工》《建筑施工組織與進(jìn)度控制》《公共建筑裝飾工程》、《施工項(xiàng)目管理》、《城市建設(shè)與管理招投標(biāo)實(shí)務(wù)》等10余部高職高專規(guī)劃教材，其中《建筑裝飾施工》教材獲得上海市普通高校優(yōu)秀教材一等獎；“鋼結(jié)構(gòu)安裝技術(shù)”教學(xué)團(tuán)隊(duì)、“地下空間施工技術(shù)”教學(xué)團(tuán)隊(duì)榮獲2009年度、2011年度“上海高等學(xué)校市級教學(xué)團(tuán)隊(duì)”稱號，“計(jì)算機(jī)控制大型鋼結(jié)構(gòu)整體平移技術(shù)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目”獲上海市2008年度教學(xué)成果獎，地下空間實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目榮獲2010年度上海建工集團(tuán)科技成果獎二等獎。

　　建峰學(xué)院根據(jù)各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，大力開展職業(yè)技能競賽活動，積極選派優(yōu)秀學(xué)生和教師參加各類各級技能大賽，并以此為載體，“以賽促學(xué)，以賽促教”，提高學(xué)生職業(yè)能力和教師的實(shí)踐教學(xué)水平。近年來，建峰學(xué)院各專業(yè)學(xué)生在上海市高校首屆大學(xué)生工程能力競賽、上海市國際商務(wù)單證技能競賽、上海市廣告藝術(shù)大賽等賽事中獲得各級獎項(xiàng)。2010年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中獲得全國一等獎。2012年護(hù)理專業(yè)學(xué)生參加全國職業(yè)技能護(hù)理操作比賽三等獎。

　　今后幾年，在上海市教委的積極支持下，建峰學(xué)院每年還將以超千萬的經(jīng)費(fèi)投入支持特色專業(yè)建設(shè)。

　　畢業(yè)生就業(yè)“兩手抓”

　　建峰學(xué)院堅(jiān)持高等職業(yè)教育“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，不斷完善畢業(yè)生就業(yè)工作體系，形成“一把手總負(fù)責(zé)，黨政齊抓共管，校企合作聯(lián)動，全院教職工人人關(guān)注參與”的工作機(jī)制。面對近年來嚴(yán)峻的畢業(yè)生就業(yè)形勢，建峰學(xué)院堅(jiān)持做到畢業(yè)生就業(yè)“兩手抓”：一手抓畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，積極落實(shí)院系兩級學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作，幫助學(xué)生樹立正確合理的職業(yè)觀念，引導(dǎo)學(xué)生理性辯證地認(rèn)識就業(yè)形勢，明確職業(yè)定位，積極主動地就業(yè)；一手抓畢業(yè)生就業(yè)推薦，學(xué)院各系、就業(yè)指導(dǎo)辦公室等有關(guān)部門注重信息收集，采取“請進(jìn)來，走出去”等多種方式，調(diào)動多方力量積極落實(shí)畢業(yè)生就業(yè)崗位。近四年畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)到97%以上，畢業(yè)生正式就業(yè)率、專業(yè)對口率、合作企業(yè)就業(yè)率等核心指標(biāo)逐年提高，用工單位對我院畢業(yè)生的滿意率達(dá)90%以上，取得了“學(xué)生滿意，企業(yè)認(rèn)可，家長放心”的良好效果。多年來，建峰學(xué)院由于人才培養(yǎng)目標(biāo)定位精準(zhǔn)，職業(yè)素質(zhì)高，在行業(yè)企業(yè)中樹立起良好的口碑，部分特色重點(diǎn)專業(yè)出現(xiàn)了畢業(yè)生供不應(yīng)求，二年級學(xué)生就被企業(yè)“預(yù)定”的現(xiàn)象。

　　經(jīng)過不懈的努力，上海建峰職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)工作取得了長足的進(jìn)步。學(xué)院將繼續(xù)深化教學(xué)改革，以上海市特色院校建設(shè)為契機(jī)，走內(nèi)涵建設(shè)發(fā)展之路，努力把上海建峰職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦成上海市乃至全國具有一定影響力的特色高職院校。