在就業(yè)市場(chǎng)上,“海歸”不再是金字招牌，過(guò)來(lái)人支招—

　　當(dāng)郭琪拿到長(zhǎng)春市一家公司的OFFER時(shí)，待業(yè)一年的他心里并不覺(jué)得激動(dòng)。2012年5月份，他從海外留學(xué)回國(guó)，本打算在北京這類的大都市一展拳腳，卻意外地待業(yè)一年。無(wú)奈之下，他不得不把自己的視線從北、上、廣這樣的一線城市移到其他的城市。

　　“現(xiàn)在的形勢(shì)就這樣，‘海歸’不值錢(qián)了，工作并不像想象中的那樣好解決。”郭琪攤著雙手，像電影中的外國(guó)人那樣無(wú)奈地聳了下肩膀，表示自己的無(wú)奈心情。

　　一個(gè)尷尬現(xiàn)象>>

　　高校進(jìn)不去企業(yè)待遇低

　　“海歸”找工作找成“海待”

　　2012年5月份，郭琪從澳大利亞悉尼大學(xué)新聞學(xué)碩士畢業(yè)，回國(guó)之后，本想在北京找一份理想的工作，卻遭遇了意想不到的尷尬境遇。“高校進(jìn)不去，社會(huì)上的公司給出的待遇又太低。”

　　其實(shí)，在郭琪的圈子里，有同樣遭遇的海外留學(xué)歸國(guó)人員并不在少數(shù)。“出國(guó)留趟學(xué)，動(dòng)輒幾十萬(wàn)、上百萬(wàn)的投資。”面對(duì)回國(guó)之后4000元左右的薪酬，他們開(kāi)始不斷回味，進(jìn)行這幾年的出國(guó)成本和效益的對(duì)比，一些人開(kāi)始思考，“這值嗎？”

　　記者了解到，在人才就業(yè)市場(chǎng)上，對(duì)“海歸”這種高素質(zhì)的人才，依舊表現(xiàn)出求“才”若渴的局面。長(zhǎng)春市一家“211”大學(xué)的招聘中，明確地將“具有海外留學(xué)背景”作為優(yōu)先條件，而該校的物理學(xué)院更是將招生名額的80%留給了海外歸國(guó)人員。而浙江一家民營(yíng)企業(yè)，也不惜開(kāi)出年薪20萬(wàn)元的高薪酬，來(lái)吸引“海歸”人士。而在云南、西藏、廣西等地區(qū)，一些招聘單位除了高額的薪酬之外，甚至承諾提供家庭住房。

　　一方面，人才市場(chǎng)求才若渴，對(duì)“海歸”人士另眼相看；而另一方面，眾“海歸”卻愁眉不展，在尷尬的境遇中無(wú)奈地成為“海待”，這中間究竟存在著什么樣的原因呢？

　　三大原因分析>>

　　數(shù)量大我國(guó)留學(xué)回國(guó)人員總數(shù)已達(dá)109.12萬(wàn)人

　　近年來(lái)，出國(guó)留學(xué)這支隊(duì)伍開(kāi)始逐漸向大眾化、低齡化轉(zhuǎn)變。出國(guó)留學(xué)，也早已從精英階層才有的夢(mèng)想，飛到了普通家庭的日程表上。

　　“這幾年行情挺好，現(xiàn)在初中生和高中生占出國(guó)留學(xué)比例的很大一部分。”長(zhǎng)春一家出國(guó)留學(xué)中介機(jī)構(gòu)的工作人員李女士表示，僅2012年，就有5000多人在該機(jī)構(gòu)報(bào)名申請(qǐng)出國(guó)。而據(jù)教育部4月份發(fā)布的《萬(wàn)名留學(xué)人員回國(guó)就業(yè)報(bào)告》顯示，2012年，我國(guó)出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)為39.96萬(wàn)，其中國(guó)家公派1.35萬(wàn)人，單位公派1.16萬(wàn)人，自費(fèi)留學(xué)37.45萬(wàn)人，再次刷新出國(guó)留學(xué)數(shù)量的紀(jì)錄。目前，我國(guó)留學(xué)回國(guó)人員總數(shù)達(dá)到109.12萬(wàn)人，即72.38%的留學(xué)人員學(xué)成后選擇回國(guó)發(fā)展。

　　隨著出國(guó)留學(xué)人員數(shù)量的“井噴式增長(zhǎng)”，“海歸”這個(gè)標(biāo)簽的意義也逐漸開(kāi)始變化，從當(dāng)初的“好工作、高收入”的身份標(biāo)識(shí)，逐漸向“不能和未來(lái)掛鉤”轉(zhuǎn)變。“‘海歸’數(shù)量多，我們有比較大的選擇余地。”從事人力資源工作的戴先生表示，對(duì)“海歸”人士，公司看中的，已經(jīng)不僅僅是懸在頭頂?shù)?ldquo;金字”招牌，而是能力和經(jīng)驗(yàn)。

　　充電少“海歸”留學(xué)時(shí)間平均1.9年半數(shù)為一年期碩士

　　劉芬在美國(guó)從事了兩年凝聚態(tài)物理的研究，半年前在學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表的一篇論文，讓她人還沒(méi)有踏上國(guó)土，就已經(jīng)收到國(guó)內(nèi)某研究機(jī)構(gòu)的邀請(qǐng)函。相對(duì)她而言，留德“海歸”張翼卻沒(méi)有那么幸運(yùn)。

　　“‘海歸’身份并沒(méi)有給就業(yè)帶來(lái)實(shí)際幫助，相反，它給自己帶來(lái)很大的壓力。”張翼表示，一般而言，老板對(duì)“海歸”求職者的心理期待值比較高，他們認(rèn)為，“海歸”相比本土畢業(yè)生具有外語(yǔ)、創(chuàng)新思維、國(guó)際視野等多方面的優(yōu)勢(shì)。

　　教育部留學(xué)服務(wù)中心針對(duì)2012年1萬(wàn)多名留學(xué)回國(guó)人員的情況進(jìn)行了調(diào)查，數(shù)據(jù)顯示，80%的“海歸”博士年齡分布在28歲至36歲，超過(guò)80%的“海歸”碩士年齡分布在24歲至29歲，78.8%的“海歸”學(xué)士年齡分布在23歲至27歲。這些留學(xué)回國(guó)人員在境外留學(xué)時(shí)間平均為1.9年，其中碩士學(xué)位1.5年，博士學(xué)位3.8年。其中約一半人員為學(xué)期一年的碩士項(xiàng)目畢業(yè)生。

　　報(bào)告指出，中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入人才回流期，即外流率繼續(xù)緩慢增加、回流率迅速增加的時(shí)期。報(bào)告同時(shí)指出，回流人員主要為在國(guó)（境）外學(xué)習(xí)一年期碩士學(xué)位課程的畢業(yè)生，而獲得博士學(xué)位又有相應(yīng)研究或其他工作經(jīng)歷的高層次留學(xué)人才的回流率仍處于較低水平。相對(duì)來(lái)說(shuō)，以博士為主的高層次人才回國(guó)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)沒(méi)有太大的困難；而“一般性”的留學(xué)回國(guó)人才，雖然回國(guó)就業(yè)困難不大，“但如果大家都只將眼光瞄準(zhǔn)大國(guó)企或跨國(guó)企業(yè)就業(yè)，恐怕社會(huì)現(xiàn)實(shí)會(huì)和期望值有差異。”戴先生表示。

　　專業(yè)集中將近6成“海歸”學(xué)的是商科

　　近年來(lái)，“海歸”的學(xué)歷結(jié)構(gòu)也在悄然地發(fā)生著變化，高中畢業(yè)就出國(guó)的現(xiàn)象已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮，“現(xiàn)在出國(guó)留學(xué)人員的年齡越來(lái)越小，大約25%的出國(guó)申請(qǐng)都是高中生。”從事海外學(xué)歷教育方面的李女士稱。

　　在學(xué)科分布上，中國(guó)留學(xué)生也呈現(xiàn)出明顯的特點(diǎn)：碩士學(xué)位留學(xué)回國(guó)人員以管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)為主，而博士學(xué)位留學(xué)回國(guó)就業(yè)人員以理學(xué)和工學(xué)為主，上述4個(gè)學(xué)科的回國(guó)就業(yè)人數(shù)占總?cè)藬?shù)的77.8%。除此之外，留學(xué)回國(guó)人數(shù)占比較多的就是文學(xué)。教育部留學(xué)服務(wù)中心發(fā)布的《萬(wàn)名留學(xué)人員回國(guó)就業(yè)報(bào)告（2012）》中的數(shù)據(jù)顯示，海外歸國(guó)人員中，將近6成學(xué)習(xí)的是商科。

　　“學(xué)科專業(yè)的集中，使部分專業(yè)變得飽和，競(jìng)爭(zhēng)力相對(duì)集中。”長(zhǎng)春市人才中心的一位工作人員表示，從國(guó)內(nèi)引進(jìn)“海歸”的理念上來(lái)看，將越來(lái)越注重以下幾點(diǎn)：一是科研潛力；二是學(xué)科特色，分拔高和拓展兩個(gè)方向，在充實(shí)已有優(yōu)勢(shì)學(xué)科人才的基礎(chǔ)上，更注重根據(jù)發(fā)展需求填補(bǔ)學(xué)科空白；三是道德品質(zhì)。

　　然而，相對(duì)博士畢業(yè)生而言，“本科畢業(yè)生常常缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和國(guó)內(nèi)受教育的經(jīng)歷，找工作存在一定的劣勢(shì)。”戴先生表示，一部分本科學(xué)歷的“海歸”并沒(méi)有招聘公司所看重的國(guó)外社會(huì)工作經(jīng)歷，還有一部分很難將國(guó)外所學(xué)與國(guó)內(nèi)的實(shí)際情況較好地融合起來(lái)。

　　兩個(gè)可行建議

　　北上廣競(jìng)爭(zhēng)壓力大“海歸”可到二線城市來(lái)

　　“‘海歸’們應(yīng)該放開(kāi)自己的眼界，到二線城市來(lái)開(kāi)拓自己的事業(yè)。”隋老師是吉林大學(xué)去年引進(jìn)的青年教師，兩年前，在美國(guó)某大學(xué)攻讀完博士學(xué)位之后，他離開(kāi)北京，毅然決定來(lái)吉林發(fā)展。一年的時(shí)間，他順利拿到多個(gè)項(xiàng)目基金，并在雜志上發(fā)表了兩篇有價(jià)值的學(xué)術(shù)論文。

　　“北上廣的機(jī)會(huì)雖然多，但是資源有限，競(jìng)爭(zhēng)壓力也比較大。”隋老師表示，留學(xué)歸國(guó)人員一定要盡快給自己定好位，不要盲目地競(jìng)爭(zhēng)，那樣會(huì)造成很大的資源浪費(fèi)。

　　留學(xué)選專業(yè)要看興趣也要看市場(chǎng)

　　隨著出國(guó)留學(xué)人員的大量回流，管理、金融等專業(yè)在就業(yè)市場(chǎng)上已經(jīng)形成相對(duì)飽和的狀態(tài)，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力也相對(duì)較大。因此，“擬申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)的學(xué)生在選擇專業(yè)時(shí)，一定要根據(jù)自己的興趣，選擇一些國(guó)內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)上比較缺的專業(yè)。”長(zhǎng)春市十一高中加拿大海外高中班教師楊相鑫表示，根據(jù)市場(chǎng)需求的實(shí)際情況，她通常建議選報(bào)專業(yè)要相對(duì)分散，既有管理、金融等熱門(mén)專業(yè)，也有汽車、農(nóng)業(yè)、影視劇等相對(duì)冷門(mén)的專業(yè)。“據(jù)目前回饋過(guò)來(lái)的信息來(lái)看，他們對(duì)自己的專業(yè)以及人生規(guī)劃都比較滿意。”

　　“不要為了留學(xué)而留學(xué)”，對(duì)于家長(zhǎng)而言，楊相鑫老師稱，將孩子送出國(guó)不是最終目的。“家長(zhǎng)一定要有一個(gè)國(guó)際化的視野，不但注重孩子知識(shí)的培養(yǎng)，還要注重他們個(gè)性的培養(yǎng)，思想成熟度的培養(yǎng)。”