本土實(shí)驗(yàn)室也能培養(yǎng)出一流學(xué)生

——專訪《自然》杰出導(dǎo)師獎得主、中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院院長曹雪濤

曹雪濤

■本報(bào)見習(xí)記者 王佳雯

“傳道、授業(yè)、解惑。”中國傳統(tǒng)文化對“師者”在學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中所扮演的角色有著深刻認(rèn)識。而在中國科學(xué)鼓勵創(chuàng)新和原創(chuàng)性工作的當(dāng)下，好導(dǎo)師的作用顯得更加重要。

在日前于上海召開的2015科研創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)國際研討會上，《自然》嘉獎了5位優(yōu)秀中國科學(xué)導(dǎo)師。中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院院長曹雪濤與北京大學(xué)現(xiàn)代農(nóng)學(xué)院院長鄧興旺共同獲得“中國北方終身成就獎”。

得知獲獎后，正在英國參加會議的曹雪濤笑稱：“以后對培養(yǎng)學(xué)生更有信心了。”

承于師 成于徒

2014年10月，艾瑞深中國校友會網(wǎng)曾發(fā)布《2014中國大學(xué)研究生教育評價(jià)報(bào)告》。曹雪濤登上“2014中國大學(xué)研究生導(dǎo)師排行榜”首位，被稱為“中國大學(xué)最牛博導(dǎo)”。同年12月，曹雪濤獲首屆中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會研究生教育成果獎特等獎。

對于在研究生培養(yǎng)方面取得的成績，曹雪濤首先想到的是當(dāng)年在學(xué)術(shù)道路上指引自己的導(dǎo)師。

在追隨導(dǎo)師學(xué)習(xí)的生涯中，曹雪濤明白了導(dǎo)師并不僅僅給予學(xué)生學(xué)術(shù)指導(dǎo)，更重要的是給予學(xué)生人生理念和做人原則上的指引。因此，在他看來，作為一名導(dǎo)師應(yīng)該關(guān)注的是“如何把學(xué)生作為一個全面的人去培養(yǎng)”。

他同時表示，能獲得認(rèn)可，也離不開學(xué)生的勤奮與努力。據(jù)曹雪濤介紹，此次《自然》的評獎遵循國際評審規(guī)則，其中學(xué)生的成果被視作主要的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之一。

一直以來，曹雪濤學(xué)生的成果屢屢出現(xiàn)在《自然》《科學(xué)》《細(xì)胞》等國際一流學(xué)術(shù)期刊上。“在頂級雜志發(fā)文，確實(shí)體現(xiàn)了學(xué)生的創(chuàng)造力。”曹雪濤稱，“培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，是導(dǎo)師的一個重要責(zé)任。”

本土實(shí)驗(yàn)室模式獲認(rèn)可

對于此次獲獎，曹雪濤尤為感慨，因?yàn)樵谒�看來，這是對中國本土學(xué)生培養(yǎng)模式的一種承認(rèn)。

他表示，中國有很多值得發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)文化，可融入對研究生的培養(yǎng)與教育中，關(guān)鍵在于導(dǎo)師的責(zé)任和理念。“沒有不想成材的學(xué)生，只有不負(fù)責(zé)任的導(dǎo)師。”

“我的實(shí)驗(yàn)室完全是在本土建立的。此次獲獎?wù)f明立足于中國本土，照樣可以培養(yǎng)出一流的學(xué)生。”曹雪濤說。

這些年在研究生培養(yǎng)方面的摸索，讓曹雪濤找到了正確方向。一方面，在學(xué)術(shù)指導(dǎo)上，他更能把握未來的創(chuàng)新點(diǎn)和學(xué)科的生長點(diǎn)，為學(xué)生提供指導(dǎo)。另一方面，他也對學(xué)生身上共性的優(yōu)點(diǎn)和不足有了更深入的認(rèn)識，能幫助學(xué)生克服自身缺點(diǎn)，讓他們朝著優(yōu)秀學(xué)生的方向前進(jìn)。

做事先做人

一個實(shí)驗(yàn)室整體氛圍的形成，與導(dǎo)師的個人氣質(zhì)不無關(guān)系。曹雪濤十分注重實(shí)驗(yàn)室氛圍的培養(yǎng)，并以身作則為學(xué)生樹立榜樣。

有學(xué)生曾談到曹雪濤很“平易近人”，但他認(rèn)為，工作生活中可以平易近人，但討論科學(xué)時必須嚴(yán)密。

正是對待科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，讓很多學(xué)生收獲頗豐。“很多人說，在我實(shí)驗(yàn)室工作的這幾年，是一生中最難忘的生涯。”

集體觀念的培養(yǎng)也是曹雪濤十分看重的一點(diǎn)。正因如此，他的實(shí)驗(yàn)室形成了一種溫暖互助的良好氛圍，讓許多人離開之后，仍懷念不已。

作為實(shí)驗(yàn)室的領(lǐng)頭人，曹雪濤不喜歡如今流行的時髦稱謂——“老板”。他認(rèn)為，“教授就是教授”，與“老板”的內(nèi)涵截然不同。在他看來，導(dǎo)師應(yīng)將學(xué)生視作自己的朋友、孩子，真正為學(xué)生考慮，這與“老板”的理念完全不同。

曹雪濤受益于自己導(dǎo)師的言傳身教，也將此理念貫穿于學(xué)生的培養(yǎng)中。“導(dǎo)師自己不好好鉆研學(xué)問，學(xué)生的榜樣力量在哪里？”曹雪濤說。

如今身兼數(shù)職的曹雪濤，白天經(jīng)常出席各種會議，但繁忙的公務(wù)并未成為他治學(xué)的阻礙。他晚上常常去實(shí)驗(yàn)室加班加點(diǎn)地工作。用他的話說：“導(dǎo)師應(yīng)當(dāng)給學(xué)生樹立一個踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問的形象。”

對科學(xué)失敗的態(tài)度、對創(chuàng)新工作的尊重、對前輩大家的欣賞、對同行成果的支持，都是曹雪濤所看重的做派。正如他所言：“做事先做人，做人的境界有多高，做的事業(yè)就有多大。”

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