1月24日,澎湃新聞(www.thepaper.cn)報道了“山東大學一碩士論文疑似大面積抄襲”一事。
1月25日,山東大學方面表示將徹查此事,并將盡快啟動對以往授予博士、碩士學位論文自查自糾工作。
然而,疑似抄襲事件絕非孤例。
近日,澎湃新聞發(fā)現(xiàn),又有兩篇碩士論文陷入通篇高度相似的尷尬處境。
澎湃新聞記者從中國知網(wǎng)博碩士學位論文數(shù)據(jù)庫找到了這兩篇金融學專業(yè)的碩士學位論文,分別是東北師范大學金融學專業(yè)碩士畢業(yè)生張強的論文《我國貨幣政策對股票市場的效應研究》(以下簡稱“張強論文”)和西南財經(jīng)大學金融學專業(yè)碩士畢業(yè)生楊帆的論文《我國貨幣政策對股票市場的效應研究》(以下簡稱“楊帆論文”)。
值得注意的是,這兩篇題目完全相同的論文均完成于2009年,而時間上前后不過半年之隔。
張強論文的完成時間早于楊帆論文。
張強的學位論文完成于2009年5月1日,而楊帆的學位論文則完成于2009年12月1日。
澎湃新聞記者對比發(fā)現(xiàn),兩篇論文相同的地方不僅僅是題目、摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻,高度相似的地方遍布全文。
中英文摘要、關(guān)鍵詞近乎完全一致
澎湃新聞記者對比發(fā)現(xiàn),除了中英文摘要、關(guān)鍵詞等部分個別用詞有所不同,兩篇同題論文全篇均高度相似,而兩篇論文文末列出的40處中英文參考文獻竟一字不差。
事實上,兩篇最大的差別只是劃分段落上有所出入。
摘要部分,兩文均以“在貨幣政策中,國內(nèi)外央行的主要目標……”開篇,介紹了自己論文的背景及研究方法,將研究目標定在“貨幣供應量對股指的影響問題上”,并著重指出了在研究中引進的一個概念,即“周期概念”。最后簡述五點政策建議。
張強論文摘要
楊帆論文摘要
澎湃新聞記者對比發(fā)現(xiàn),除了一處用詞上不同,張強論文與楊帆論文的摘要沒有任何文字方面的區(qū)別。張強在摘要的首句用到的“一般”這個詞語,楊帆相應地使用了“通常”這一詞語。
中文關(guān)鍵詞部分,張強論文依次是“貨幣政策、利率、貨幣供應量、股票市場”,楊帆論文也是如此。兩篇論文的英文摘要完全一致,英文關(guān)鍵詞同樣如此。
張強論文關(guān)鍵詞
楊帆論文關(guān)鍵詞
當然必須指出的是,兩篇同題論文在后記部分表現(xiàn)出了顯著差異。
正文部分高度雷同,最大差異是分段不同
從張強論文與楊帆論文的目錄可以看出,兩篇論文具有完全一樣的結(jié)構(gòu)和基本一致的目錄。
兩篇論文主體部分均分為五個部分,除了個別用詞上的差別(如第一部分題目,張強稱為緒論,楊帆稱為前言),這五個部分題目堪稱完全一致。具體到各章小節(jié),除了劃分完全一致,絕大多數(shù)小節(jié)標題也并無二致。
張強論文目錄
楊帆論文目錄
張強論文分為五章,標題分別是“緒論”、“我國貨幣政策對股票市場的傳導現(xiàn)狀研究”、“貨幣供應量變動對股票市場效應的實證分析”、“利率調(diào)整對股票市場的效應分析”、“結(jié)論與政策建議”。
楊帆論文分為五章,標題分別是“前言”、“我國貨幣政策對股票市場的傳導現(xiàn)狀研究”、“貨幣供應量變動對股票市場影響的實證分析”、“利率調(diào)整對股票市場的效應分析”、“結(jié)論與政策建議”。
進入正文部分,兩篇論文仍保持著高度的一致。
張強論文第一章
楊帆論文第一章
以第一章為例,兩篇論文皆以“貨幣政策作為金融調(diào)控的手段之一”開篇,介紹了自己論文的目的以及理論和應用兩方面的意義,都指出了自己論文的創(chuàng)新價值。不同之處在于,張強論文在綜述國內(nèi)學者部分研究時,“額外”配有一張表格,而楊帆的論文則沒有這一表格。
張強論文第二章
楊帆論文第二章
以第二章為例,兩篇論文皆以“在我國,貨幣政策通常是指狹義貨幣政策”開篇,對于我國貨幣政策的概念和工具進行了介紹,并分析得出我國貨幣政策對股市傳導的現(xiàn)狀。在這一章中,張強論文附上了五張表格,楊帆論文則附上了四張表格,內(nèi)容和張強的后四張表格完全一致,僅排版上略有差異。
張強論文第三章
楊帆論文第三章
以第三章為例,兩篇論文皆以“在我國,貨幣政策制定和……”開篇,用相同的數(shù)據(jù)進行了相同的回歸分析,得出了相同的三條基本結(jié)論和相同的三條結(jié)果解釋。
張強論文第四章
楊帆論文第四章
以第四章為例,兩篇論文皆以“利率是資金的價格”開篇。本章中,在分析利率政策股市傳導受阻的原因的第四節(jié),兩篇論文都是“我國股票市場規(guī)模缺乏有效傳導利率政策的市場基礎”、“我國股票市場與貨幣市場之間的一體化程度較低”、“我國股票市場的財富效應尚不明顯”、“我國股票市場存在明顯的制度缺陷”四個方面展開討論。
張強論文第五章
楊帆論文第五章
以第五章為例,兩篇論文皆是以“通過分析我們發(fā)現(xiàn),貨幣供應量對股……”開篇,給出了一模一樣的五條結(jié)論和政策建議。
張強論文第六章
楊帆論文第六章
澎湃新聞記者對比發(fā)現(xiàn),兩篇論文不僅是內(nèi)容一致到甚至難以找到不同之處。
事實上,在正文部分,楊帆論文僅僅比張強論文少了兩張表格,其余的差異僅在于一些段落的劃分有所不同。
張強論文參考文獻
楊帆論文參考文獻
楊帆論文后記:讀碩士研究生的是我,別人卻為此付出很多
雖然張強論文與楊帆論文在題目、摘要、關(guān)鍵詞和正文部分“難分彼此”,但兩篇論文終于還是在“后記”有了差別。
澎湃新聞記者注意到,張強論文沒有通常學位論文禮節(jié)性的 “致謝”部分,而是將對導師、母校的感激置于“后記”之中。
張強在后記中簡單回憶了論文撰寫之初時受到的幫助,導師戚欣給予的關(guān)懷,并有多處謙遜之詞,如表示自己“文義淺薄”、“自恨才疏學淺”、“難有作為”。
楊帆論文不但有“后記”,同時還有“致謝”部分。
“終于定稿了,心里微微松了一口氣。”在后記部分,楊帆說明自己遇到了不少困難,終于還是順利完成,但是“完成的感覺其實并不一定好,卻是說不出的糾結(jié)”。
隨后,楊帆又這樣寫道,“論文的作者是我,其中真正屬于自己的東西卻不多;讀碩士研究生的是我,別人卻為此付出了很多”,末尾添上了一個省略號。
在“糾結(jié)”之后,楊帆又表明了自己的決心。“我會盡我最大的努力來面對今后漫長的人生路。”
在“致謝”部分,楊帆則常規(guī)性地感謝了同學、師長和家人的關(guān)懷。最后,他祝“西南財大桃李天下,祝金融學院蒸蒸日上”。
楊帆導師:沒有任何一個老師有水平看得出學生抄襲
1月27日上午,澎湃新聞記者聯(lián)系上了東北師范大學金融學專業(yè)碩士畢業(yè)生張強。
張強在接受澎湃新聞記者電話采訪時表示,自己的碩士學位論文絕對是原創(chuàng)的,也從沒有給人借鑒過,至于為什么有別人的論文與自己的論文高度相似,自己完全不知情。
澎湃新聞記者查詢發(fā)現(xiàn),在張強論文中英文摘要部分之后,可以找到一則《獨創(chuàng)性聲明》。聲明最后有張強的親筆簽名和2009年5月21日的日期。
由于完成時間上較張強論文晚半年時間,完成于2009年12月的楊帆論文涉嫌大面積抄襲。
澎湃新聞記者從西南財經(jīng)大學官網(wǎng)獲悉,楊帆論文的指導老師陳永生系該校金融學院教授,研究方向為“證券投資分析”,同時還擔任西南財經(jīng)大學資本市場與資產(chǎn)管理研究中心主任。
1月28日下午,陳永生教授在接受澎湃新聞記者電話采訪時表示,自己并不知道楊帆論文涉嫌抄襲的事情,并且金融學院多年前也沒有啟用“查重”系統(tǒng)。
“老師不可能保證看得出來論文抄襲,可以說沒有任何一個老師有這個水平,因為論文太多了。”陳永生強調(diào)。
澎湃新聞記者從西南財經(jīng)大學官網(wǎng)獲悉,西南財經(jīng)大學已于2010年頒布實施《西南財經(jīng)大學關(guān)于啟用“學術(shù)不端行為文獻檢測系統(tǒng)”的暫行辦法》(以下簡稱“暫行辦法”)。
暫行辦法透露,根據(jù)國務院學位委員會辦公室《關(guān)于在學位授予工作中加強學術(shù)道德和學術(shù)規(guī)范建設的意見》的要求,為進一步加強我校研究生學位論文質(zhì)量的管理工作,防范學位論文學術(shù)不端行為的發(fā)生,學校于2010年下半年啟用“學術(shù)不端行為文獻檢測系統(tǒng)”,對研究生學位論文進行檢測。特制定本辦法。
按照這個暫行辦法,答辯前,博士與碩士學位論文必須經(jīng)過“查重”檢測,即以專業(yè)軟件檢測文章與既有論文的相似度,以杜絕抄襲等學術(shù)不端行為。
記者發(fā)現(xiàn),在檢測結(jié)果的處理及認定上,上述暫行辦法提到,碩士論文檢測文字復制率大于15%,視為未通過檢測。
至于未通過檢測的論文,上述暫行辦法規(guī)定,學院不可安排論文評閱工作。研究生需對論文進行修改(論文修改時間不少于一周),并經(jīng)學位評定分委員會審核通過后,方可申請再次檢測。若三次檢測文字復制率均大于15%,需對論文進行半年以上的修改工作,方可再次提出檢測申請。
澎湃新聞記者通過萬方數(shù)據(jù)庫、PaperPass等多個論文檢測查重系統(tǒng)比對的結(jié)果是,張強論文與楊帆論文總文字重合比顯著超過西南財大官方規(guī)定的15%。
1月27日下午,西南財經(jīng)大學研究生院一名工作人員在接受澎湃新聞記者采訪時表示,2009年時雖然學校尚未出臺明文規(guī)定,但同樣會對碩士、博士論文采用“查重”檢測。這名工作人員表示,自己并不清楚2009年畢業(yè)的碩士生論文是否存在問題,“要是檢測出問題肯定不會讓這個學生畢業(yè),不會讓他拿到學位的”。
對于檢測程序是否存在漏洞的問題,上述西南財經(jīng)大學研究生院工作人員表示自己不了解檢測程序的具體流程和原理。(原標題:西南財經(jīng)大學一碩士論文涉嫌大面積抄襲,僅“后記”差異較大)
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