■本報(bào)記者 李晨陽(yáng)

“我是從白山黑水走出來(lái)的東北人，我非常關(guān)注東北人才的流失現(xiàn)象。東北過(guò)去十年間流失了100多萬(wàn)人口，而高素質(zhì)、高技術(shù)的人才占了大多數(shù)。”小組討論會(huì)上，全國(guó)政協(xié)委員、清華大學(xué)教授李景虹有些急切地說(shuō)。會(huì)后，他還特意在微信中囑咐《中國(guó)科學(xué)報(bào)》：“這個(gè)問(wèn)題請(qǐng)你一定要呼吁一下。”

全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)科學(xué)院院士卞修武同樣心系這一問(wèn)題：“在西部建成和發(fā)展好一門(mén)重點(diǎn)學(xué)科、培養(yǎng)一個(gè)人才實(shí)屬不易，‘孔雀東南飛’的情況讓人焦慮。在西部，有些專業(yè)甚至已經(jīng)找不到學(xué)科帶頭人了。”

委員們的焦慮不難理解。一方面，人才的結(jié)構(gòu)性失衡嚴(yán)重影響國(guó)家的區(qū)域均衡發(fā)展；另一方面，東北和西部本身有著巨大的科研資源和前景，是中國(guó)科研版圖上不可缺少的板塊。人才流動(dòng)，絕不僅僅是科學(xué)家把辦公室設(shè)在哪里的問(wèn)題，也直接關(guān)系到人們會(huì)去研究哪些問(wèn)題，甚至有可能忽視哪些問(wèn)題。

“人才外流對(duì)西部某些學(xué)校的部分學(xué)科來(lái)說(shuō)，就是傷筋動(dòng)骨。”全國(guó)政協(xié)委員、甘肅省政協(xié)副主席尚勛武說(shuō)。

去年，中科院青藏高原冰凍圈觀測(cè)研究站的發(fā)現(xiàn)引起了中央領(lǐng)導(dǎo)高度重視：位于可可西里腹地的鹽湖面積擴(kuò)張，威脅青藏公路和青藏鐵路安全。這一發(fā)現(xiàn)背后，是科研人員在這片人跡罕至之地多年的堅(jiān)守和監(jiān)測(cè)。

據(jù)研究人員介紹，該觀測(cè)站是青藏高原地區(qū)冰凍圈領(lǐng)域唯一的國(guó)家級(jí)野外臺(tái)站，而他們也是當(dāng)時(shí)僅有的到過(guò)鹽湖現(xiàn)場(chǎng)的科研人員。

“這就是一個(gè)非常典型的案例，證明人才對(duì)這些地域性很強(qiáng)的學(xué)科至關(guān)重要。”李景虹說(shuō)。如果沒(méi)有這些扎根西部和東北的科技人才，一些關(guān)系國(guó)計(jì)民生、生態(tài)安全的重大命題，就有可能遺漏在科研的視野之外。

在2019年的政府工作報(bào)告中，西部開(kāi)發(fā)和東北振興再次被提及，可謂報(bào)告里的“常青樹(shù)”。而西部和東北人才流失問(wèn)題，也是代表委員們憂心不已、屢屢提及的老問(wèn)題。

令人欣慰的是，大家仍在孜孜不倦地探索著老問(wèn)題的新解法。

“國(guó)家層面的人才調(diào)控是有意義的。近年來(lái)，教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授評(píng)審，西部申請(qǐng)者年齡限制可放寬兩歲，就起到了一定效果。”卞修武說(shuō)。他還建議，可以通過(guò)東西部人才隊(duì)伍之間的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，把一部分人才招引到西部。例如加大力度建立東西部地區(qū)間的科研、人才等合作項(xiàng)目。

李景虹則提出，可以通過(guò)深化東北國(guó)有企業(yè)改革，支持人才資本和技術(shù)要素貢獻(xiàn)占比較高的高新技術(shù)企業(yè)和科技服務(wù)型企業(yè)開(kāi)展員工持股試點(diǎn)，同時(shí)提高科研人員成果轉(zhuǎn)化收益比例，為高端人才引進(jìn)和發(fā)揮作用創(chuàng)造良好環(huán)境。

多位委員提到，經(jīng)濟(jì)落后、待遇欠佳固然是東北和西部地區(qū)人才流失的直接原因，但“錢(qián)”并不是全部原因。

“拋去待遇和薪酬問(wèn)題，對(duì)高端人才而言，所在高校小環(huán)境優(yōu)劣程度十分重要。高端科技人才更看重發(fā)展前景，他們更需要廣闊的發(fā)展平臺(tái)和舒適的人文環(huán)境。”李景虹說(shuō)。

這種對(duì)人才軟環(huán)境的重視，也直接體現(xiàn)在委員提案中。卞修武在他的提案中寫(xiě)道，西部地區(qū)應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)的人才發(fā)展理念和學(xué)術(shù)環(huán)境構(gòu)建經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)自身軟硬件建設(shè)、增強(qiáng)學(xué)術(shù)吸引力，吸引人才，留住人才。

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