鄭州大學(xué)校長劉炯天

　　閱讀提示6月9日，中國工程院院士劉炯天擔(dān)任鄭州大學(xué)校長一職，將滿一年。

　　去年，他趕上了為2013年畢業(yè)生“扶流蘇”；今年，他將親手把2014年畢業(yè)生送上更遠(yuǎn)的征程。

　　再過17天，高考。又一茬青蔥學(xué)子，將走進大學(xué)。常被自己的博士生呼為“師傅”的劉炯天，希望自己的學(xué)生通過刻苦學(xué)習(xí)，未來都能“頂天立地”。

　　作為新中國成立后國家創(chuàng)辦的第一所綜合性大學(xué)、河南唯一一所211高校，鄭州大學(xué)58年的成長道路上，寫滿了“朝氣蓬勃、發(fā)展迅速”這樣的字眼。

　　一年前的此時，記者兵分三路，分赴江蘇徐州、河南南陽以及鄭州，打撈院士校長的點點滴滴；

　　一年后的現(xiàn)在，忙碌、低調(diào)的劉炯天，又“破例”接受了記者的獨家采訪，為即將迎來人生“大考”的廣大考生們送上殷殷祝福——扎實迎考，從容面對，鄭州大學(xué)歡迎你!

　　履新近一年，從期待到認(rèn)可

　　5月17日上午9點多，鄭大新校區(qū)中心體育館，今年我省科技活動周的重頭戲——河南省第一屆大學(xué)生機器人競賽啟動儀式在這里舉行。當(dāng)主持人介紹出席嘉賓念到“鄭州大學(xué)校長劉炯天”時，偌大的體育館內(nèi)爆發(fā)出熱烈的掌聲與歡呼聲。

　　就在差不多一年前，2013年6月9日，也是在鄭大新校區(qū)，不過是在學(xué)校綜合管理中心第二報告廳，當(dāng)劉炯天被宣布成為“鄭州大學(xué)校長、黨委副書記”時，鄭大師生們也報以了熱烈的掌聲。如果說，那時的掌聲背后更多的是一種“期待”，那么這一次，掌聲和歡呼透露出的更多是一種“認(rèn)可”。就任大會上，劉炯天說“要用整個的心去做整個的校長，使每個鄭大人心情舒暢地學(xué)習(xí)和工作”。

　　“校長去哪兒?”答案是：近一年來，他幾乎走遍了學(xué)校所有的院系、重點科研單位和重點學(xué)科點，看食堂，串宿舍，與青年師生座談，扎扎實實從“調(diào)查研究”開始融入鄭大。

　　校長領(lǐng)跑刮起運動風(fēng)

　　在鄭州大學(xué)官網(wǎng)上，可以搜尋到一張照片。照片里，劉炯天笑容滿面，精神抖擻，正在向前奔跑，后面則是長長的學(xué)生隊伍。

　　“這是今年3月份，學(xué)校推出的‘三走出活動’中‘早操工程’時的情形，當(dāng)時劉校長親自帶領(lǐng)學(xué)生跑步”，鄭大一位老師告訴記者。這就是后來被媒體形容為“早操換早餐”鄭大活動。凡是早起運動的學(xué)生，在一定名額里可以獲得免費早餐券。一經(jīng)媒體報道，社會各界反響強烈，鄭大的做法受到了廣泛肯定。

　　讀大二的小潘告訴記者，校長帶頭領(lǐng)跑引領(lǐng)了運動風(fēng)潮，他與舍友還專門團購了同一款的跑鞋，比賽“誰能先跑破”。“堅持了一段后發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、做事的效率提高很多。”

　　是校長也是學(xué)者

　　“校長為人隨和，做事嚴(yán)謹(jǐn)。雖然很忙，但精力旺盛，常常隔好遠(yuǎn)，你就可以聽到他爽朗的笑聲”，鄭大一位院系負(fù)責(zé)人談對校長的印象時說。

　　雖然多年來一直擔(dān)負(fù)行政工作，但劉炯天在科研方面的探索也一直沒有停下。

　　今年1月10日，劉炯天出任鄭大校長7個多月后，2013年度國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會在人民大會堂隆重舉行。由他主持的《多流態(tài)梯級強化浮選技術(shù)開發(fā)及應(yīng)用》也開花結(jié)果，榮獲國家科技進步二等獎。

　　不過，作為一校之長，到鄭大工作后，劉炯天把更多的時間放到學(xué)校未來的發(fā)展上。對于即將高考的考生，劉炯天也不忘臨時客串一把學(xué)校的“首席”推介員。

　　“鄭州大學(xué)這些年發(fā)展迅速�，F(xiàn)在已經(jīng)有46個院系、107個本科專業(yè)，237個碩士點……國家重點(培育)學(xué)科6個，國家臨床重點�？�37個……承擔(dān)國家‘863’、‘973’計劃項目和國家重點科技攻關(guān)及支撐計劃等項目600余項……新增3位兩院院士，全職院士達到6人，有4人入選國家‘人才’……”談起“家底兒”，劉炯天信手拈來。

　　“鄭大被納入國家中西部高校綜合實力提升工程，是我們下一步發(fā)展的巨大機遇，我們將緊緊抓住，以此為主線，加快學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展與內(nèi)涵建設(shè)步伐，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。”劉炯天說。

　　“只要你努力，鄭大就是成才之地”

　　對于所有考生來說，讀一所好大學(xué)，選一個好專業(yè)，謀一個好發(fā)展，是他們關(guān)心的問題。

　　“大學(xué)的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才”，劉炯天說，衡量一個大學(xué)成不成功，最關(guān)鍵的是看能不能為社會培養(yǎng)一大批適用的杰出人才。

　　“雖然數(shù)字不代表全部，但也很能說明一些問題。”他列舉說，鄭大文、理、工、醫(yī)學(xué)科齊全，本科專業(yè)107個，基本上能滿足絕大部分學(xué)生的需要，而且學(xué)校本科教育被教育部評為“優(yōu)秀”。目前在校生平均考研率在40%左右，大部分的專業(yè)都達到或超過了50%。學(xué)校推免研究生比例接近15%，與“985工程”高校相當(dāng)。

　　“當(dāng)然，隨著社會變化，我們將抓好教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，在推進學(xué)生個性化、國際化培養(yǎng)上下工夫。”劉炯天表示，下一步學(xué)校將完善以科學(xué)的質(zhì)量觀培養(yǎng)高素質(zhì)適用性人才；充分尊重、關(guān)懷、理解和信賴每一個學(xué)生，因材施教，讓每個人都得到自由發(fā)展；利用現(xiàn)有的教育部首批來華留學(xué)生示范基地等優(yōu)勢，拓展本科生學(xué)期訪學(xué)、交換生、短期交流和海外實習(xí)等國際交流項目，給學(xué)生創(chuàng)造更多“走出去”的機會。

　　“只要你努力，在鄭大你就可以成為一個有用之才。”劉炯天說。

　　校長寄語

　　采訪結(jié)束時，劉炯天應(yīng)邀書寫字幅，“鄭州大學(xué)歡迎你”，短短幾個字，他寫了好幾遍。

　　他還特別通過寄語考生，表達了期許和祝福——“高考是人生的一大挑戰(zhàn)，更是一個寶貴的歷練。扎實迎考，從容面對，努力收獲每一個成功!鄭州大學(xué)歡迎你!”