古之幕僚刀筆吏,今之秘書智囊團。毛澤東同志就曾說過:“干革命靠的是槍桿子和筆桿子”。如今,雖然黨的執(zhí)政理念和領導方式有了一些變化,但文字表達能力,仍然是黨對干部的一個重要要求。確實,不管是制定工作方案,還是撰寫各種匯報和總結(jié),都需要依靠一定的寫作功底。一篇好的材料,不但會為工作增色不少,甚至可能起到“畫龍點睛”的作用。
“筆桿子”為何“走俏”,筆者認為,具體原因有三:一是數(shù)量較少,培養(yǎng)不易。由于文字工作本就是一件非常清苦單調(diào)的工作,也需要一定的天賦和興趣,而即便有了天賦和興趣,要將之培養(yǎng)成一個成熟的“筆桿子”,也需要歷練一段時間。因此,就每個機關部門來說,真正的“筆桿子”往往就是那么寥寥數(shù)人,這就導致了“才”到用時方恨少,供需不平衡,自然就會成為各個地方和部門爭搶的“香饃饃”;二是工作枯燥,任務較重。寫作型人才雖然看起來只是坐在機關辦公室,敲敲鍵盤、動動筆,但卻實打?qū)嵉氖莻腦力活。寫材料不比做業(yè)務工作,老老實實、按部就班,工作就能完成。寫材料的人雖然并未親力親為,但卻必須見多識廣,有自己獨特的見解和思路。有時候材料追的緊,還要熬更守夜,查閱資料。而為了達到領導的要求,一篇材料往往需要修改多次,大到文章架構(gòu),下到語句措辭,均需殫精竭慮,精益求精;三是要求提高,壓力較大。雖然黨內(nèi)材料種類繁多,但俗話說世上本沒有路,走得人多了也就成了路。再難寫的文章,有了無數(shù)前人的實踐摸索,也自成套路。于是,各種各樣的萬能模板應運而生。但隨著對文字工作的要求不斷提高,寫材料不僅成了一項任務,還成了一種水平的體現(xiàn)。千篇一律的材料,領導不愛看,上級也認為是一種敷衍。而從另一方面來講,一個單位或部門文字材料質(zhì)量的高低,從某種程度上來說,也代表著其機關水平。這就導致了“筆桿子”們在寫材料之時,通常需要絞盡腦汁,推陳出新。
物以稀為貴,重視“筆桿子”式人才,本身并沒有錯,很多時候,黨和政府的路線、方針、政策以及宣傳工作的落實,都需要文件和材料來實現(xiàn)。一個政治素質(zhì)高、寫作能力強的人才,不僅充當著領導的參謀助手,也扮演著上下級交流溝通的“紐帶”,更是群眾了解單位或部門實際工作的“窗口”。但凡事有度,為“筆桿子”是從的人才觀念,無疑是“跑偏”了。
就如《實干永遠最重要》一文中所說,某些單位或者部門習慣“從文件到文件,從材料到材料”,甚至醉心于妙筆生花、文過飾非。確實,“筆尖上的人才”就如一把雙刃劍,用的好,自然是為工作錦上添花。用的不好,就會成為形式主義的“幫兇”,掩蓋思想上和工作上的不足。而另一方面,只重視“筆桿子”人才,也會打擊事務型人才的積極性,認為實干不如“筆桿”。更易讓寫作能力較強的人產(chǎn)生驕傲情緒,從而作風漂浮,坐不住身、靜不下心。
人才本就不分好壞,關鍵是找準自己的位置。不管是“筆尖上的人才”還是“腳尖上的人才”,只要找準正確的方式和途徑,利用自身特長為黨和人民出力,就都是好的人才。而作為單位或部門,也大可不必將能說會寫當做選用人才的最重要標準?照務`國,實干興邦。能說會寫雖然并未動手,但也離不開一個“實”字。寫材料不能陷入文牘主義和閉門造車中,而是應在小心求證、實地調(diào)研的基礎上,力求寫出最真實最客觀的材料,如此,才是“筆尖上的人才”應當發(fā)揮的真正效用。
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