不久前,有媒體爆出一件“奇葩”抄襲事件。東北師范大學(xué)文學(xué)院某教授的兩名學(xué)生的論文高度相似,甚至連錯誤都一樣。
近年來,論文剽竊、數(shù)據(jù)造假、學(xué)歷造假、論文搶發(fā)等學(xué)術(shù)不端事件時有發(fā)生,給學(xué)術(shù)風(fēng)氣造成惡劣影響,且很多事件處理、處置過程不透明,也增加了社會各界對科技界的信任危機。
抵制學(xué)術(shù)不端行為,僅依靠學(xué)術(shù)圈的自我凈化能力是否已無法實現(xiàn)?前不久國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于優(yōu)化學(xué)術(shù)環(huán)境的指導(dǎo)意見》,明確提出堅持依法治學(xué)。但這一意見如何才能見效?
回放 “同門”抄襲
這次“抄襲”事件的主角,同為東北師范大學(xué)中國古代文學(xué)專業(yè),分別是2005屆和2006屆碩士畢業(yè)生,他們的老師為該校文學(xué)院教授。涉嫌抄襲論文的題目分別是《曹魏三祖詩歌特色研究》和《魏氏三祖詩歌特色研究》。據(jù)報道,兩篇論文不僅題目、摘要、關(guān)鍵詞、引言、參考文獻等高度相似,正文內(nèi)容也大量雷同,更夸張的是一些錯誤也相同。
事情披露后,東北師范大學(xué)研究生院一名工作人員表示,2006年學(xué)校方面尚未出臺完善的學(xué)位論文“查重”機制,當(dāng)時的論文“查重”工作主要由學(xué)位評定機構(gòu)和學(xué)校內(nèi)部期刊負責(zé)完成。隨后,校方進一步回應(yīng)稱,學(xué)校在2007年已經(jīng)認定抄襲,撤銷了抄襲者的碩士學(xué)位,并給予導(dǎo)師停止招收研究生兩年的處罰。
然而,一波未平一波又起,此次抄襲事件尚未蓋棺定論,該校碩士學(xué)位論文涉嫌抄襲事件又增一例。涉事論文均為關(guān)于二月河及其帝王歷史小說方面的研究,兩篇碩士學(xué)位論文通篇高度相似。
追訪 堵不住的“策略性”抄襲
浙江大學(xué)圖書館趙美娣專門就此次抄襲事件在科學(xué)網(wǎng)上撰文評論。她在接受《中國科學(xué)報》記者采訪時表示,學(xué)校對是否抄襲一般要看重復(fù)率,但其實學(xué)生的攻略很多,檢測軟件也只是起到形式上的作用。如果學(xué)生將文字的前后互換一下,或換一下語句的說法,這些“策略性”的抄襲現(xiàn)在并沒有辦法認定。
另一個關(guān)鍵問題則涉及如何設(shè)定學(xué)生寫作畢業(yè)論文的目標(biāo)。我國對學(xué)士學(xué)位有畢業(yè)設(shè)計或畢業(yè)論文的要求,而且還特別強調(diào)了“創(chuàng)新性”,這種做法與國外一些高校有所不同。同時,類似歷史、古文獻等文科方面的專業(yè)存在引用、借鑒程度偏高的情況,論文標(biāo)準(zhǔn)的界定相對模糊。
趙美娣表示,她對通過論文檢測系統(tǒng)遏制學(xué)生抄襲一直持懷疑態(tài)度。“之所以屢屢發(fā)生這些學(xué)術(shù)不端事件,根本上在于制度與法制環(huán)境的缺失。”
點評 不能丟失學(xué)術(shù)誠信之魂
“學(xué)術(shù)誠信是推進高校人才培養(yǎng)的基點,不能再允許這些學(xué)術(shù)亂象發(fā)生了。”全國政協(xié)委員、上海大學(xué)生命科學(xué)院教授吉永華對《中國科學(xué)報》記者說。作為學(xué)者,他本人曾多次在全國兩會及各種會議上呼吁:為遏制學(xué)術(shù)不端行為,應(yīng)盡快填補法制方面的空白。
一位不愿具名的全國政協(xié)委員則表示,現(xiàn)在披露的許多學(xué)術(shù)不端事件最后很容易沒了下文或者不了了之,這一方面是學(xué)術(shù)圈內(nèi)部利益集團相互交易的結(jié)果,另一方面也顯示出學(xué)術(shù)圈法制方面的空白。“司法應(yīng)該為中國科技的健康發(fā)展保駕護航。”吉永華說。
全國人大常委、北京理工大學(xué)教授馮長根在接受《中國科學(xué)報》記者采訪時表示,學(xué)術(shù)圈發(fā)生的很多學(xué)術(shù)不端事件,很多都是因為功利主義作祟。這些本來可以依靠學(xué)術(shù)進步及學(xué)術(shù)圈的自身凈化來解決,可惜如今學(xué)術(shù)圈的自我凈化功能已經(jīng)不再健全。
他認為,要善于運用行政和法律手段對學(xué)術(shù)科研進行監(jiān)督管理,更要加大對學(xué)術(shù)不端行為的懲戒力度,對違紀者要毫不留情地處理,對觸犯相關(guān)法律的行為要堅決依法追究責(zé)任。
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