4月19日，習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作座談會(huì)并發(fā)表重要講話，在談到網(wǎng)信人才建設(shè)時(shí)，強(qiáng)調(diào)要聚天下英才而用之，為網(wǎng)信事業(yè)發(fā)展提供有力人才支撐。網(wǎng)絡(luò)空間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人才競(jìng)爭(zhēng)。
中央對(duì)信息安全人才隊(duì)伍建設(shè)工作的重視一直在繼續(xù)
2003年的“27號(hào)文”，它的誕生標(biāo)志著我國(guó)信息安全保障工作有了總體綱領(lǐng)，針對(duì)我國(guó)信息安全保障工作存在網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)的保護(hù)水平不高、信息安全管理和技術(shù)人才缺乏等問(wèn)題，必須有一批高素質(zhì)的信息安全管理和技術(shù)人才，要加強(qiáng)信息安全學(xué)科、專業(yè)建設(shè)，加快信息安全人才培養(yǎng)。
2005年教育部發(fā)布7號(hào)文件，指出發(fā)展和建設(shè)我國(guó)信息安全保障體系，人才培養(yǎng)是必備基礎(chǔ)和先決條件。要不斷加強(qiáng)信息安全學(xué)科建設(shè)，盡快培養(yǎng)高素質(zhì)的信息安全人才隊(duì)伍，將其作為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和信息安全體系建設(shè)中的一項(xiàng)長(zhǎng)期性、全局性和戰(zhàn)略性的任務(wù)。
2012年的國(guó)發(fā)23號(hào)文件，大力支持信息安全學(xué)科師資隊(duì)伍、專業(yè)院系、學(xué)科體系、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè),為高校信息安全學(xué)科專業(yè)建設(shè)給予政策支持。
2014年2月27日，中央成立網(wǎng)絡(luò)安全與信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，習(xí)近平總書(shū)記親自擔(dān)任組長(zhǎng)，習(xí)近平總書(shū)記指出，“沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)安全，就沒(méi)有國(guó)家安全；沒(méi)有信息化，就沒(méi)有現(xiàn)代化。”加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息安全人才隊(duì)伍建設(shè)，要把造就世界水平的科學(xué)家、網(wǎng)絡(luò)科技領(lǐng)軍人才、卓越工程師、高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)作為國(guó)家的戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓，切實(shí)把人才資源匯聚起來(lái)，建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好的強(qiáng)大隊(duì)伍。
2016年4月19日，習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作座談會(huì)，會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要進(jìn)一步加大引進(jìn)人才力度，人才體制機(jī)制改革步子要進(jìn)一步邁開(kāi)。各級(jí)黨委和政府要從心底里尊重知識(shí)、尊重人才，為人才發(fā)揮聰明才智創(chuàng)造良好條件。
國(guó)外對(duì)信息安全人才隊(duì)伍建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)可以吸收借鑒
西方發(fā)達(dá)國(guó)家十分重視信息安全，把確保信息系統(tǒng)安全作為國(guó)家安全戰(zhàn)略最重要的組成部分之一。
美國(guó)多年來(lái)一直將信息安全技術(shù)列為國(guó)防重點(diǎn)，形成了龐大的信息安全產(chǎn)業(yè)，作為其實(shí)現(xiàn)信息霸權(quán)的有效手段。2009年，美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬宣布每年10月為美國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)月，號(hào)召美國(guó)公眾加強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，呼吁大眾和私營(yíng)企業(yè)主掌握基本的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)和技能，以應(yīng)對(duì)層出不窮的網(wǎng)絡(luò)犯罪活動(dòng)。2009年，奧巴馬政府發(fā)布《信息空間政策評(píng)估——保障可信和強(qiáng)健的信息和通信基礎(chǔ)設(shè)施》的報(bào)告。其中，把信息安全教育和人才培養(yǎng)列為重點(diǎn)之一,正式提出了信息安全勞動(dòng)力的概念，從而把信息安全作為一種新的社會(huì)職業(yè)。2011年9月，美國(guó)土安全部和人力資源辦公室牽頭提出《網(wǎng)絡(luò)安全人才隊(duì)伍框架（草案）》，明確了網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)領(lǐng)域的定義、任務(wù)及人員應(yīng)具備的“知識(shí)、技能、能力”，對(duì)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)和專業(yè)化人才隊(duì)伍建設(shè)起到了重要的指導(dǎo)作用。2012年9月，美國(guó)專門(mén)針對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全人才隊(duì)伍建設(shè)發(fā)布了“NICE戰(zhàn)略計(jì)劃”，明確提出了對(duì)普通公眾、在校學(xué)生、網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)人員三類群體進(jìn)行教育和培訓(xùn)，以提高全民網(wǎng)絡(luò)安全的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、擴(kuò)充網(wǎng)絡(luò)安全人才儲(chǔ)備、培養(yǎng)具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)隊(duì)伍。
歐盟2013年2月發(fā)布的《網(wǎng)絡(luò)安全戰(zhàn)略》提出，各成員國(guó)要在國(guó)家層面重視網(wǎng)絡(luò)安全方面的教育與培訓(xùn)，學(xué)校要開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)，對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)軟件開(kāi)發(fā)以及個(gè)人數(shù)據(jù)保護(hù)的培訓(xùn)，對(duì)公務(wù)員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全方面的培訓(xùn)。
日本在2011年發(fā)布的《保護(hù)國(guó)民網(wǎng)絡(luò)安全》文件提出，為提高普通用戶的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)，必須培養(yǎng)一批網(wǎng)絡(luò)安全人才；采用通用人才評(píng)估和教育工具、大學(xué)與產(chǎn)業(yè)合作開(kāi)發(fā)的實(shí)用型培養(yǎng)方法等來(lái)培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)安全專家，為這些專家規(guī)劃可行的職業(yè)道路，為大眾樹(shù)立職業(yè)楷模，以此贏得大眾的理解并鼓勵(lì)他們效仿；制定適用各行各業(yè)的網(wǎng)絡(luò)安全專家培養(yǎng)計(jì)劃，并考慮建立保障中長(zhǎng)期網(wǎng)絡(luò)安全專家候選人的系統(tǒng)。
除此之外，在美國(guó)像哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、斯坦福大學(xué)、普林斯頓大學(xué)等這些著名的高校，其與政府之間的人才流動(dòng)很平常，像部長(zhǎng)、國(guó)務(wù)卿、美聯(lián)儲(chǔ)主席等與教授之間角色經(jīng)�；Q。這種“旋轉(zhuǎn)門(mén)”的制度值得借鑒，我們要讓有能力的人，在政府、企事業(yè)單位有序進(jìn)入，打破體制機(jī)制的界限，為其提供可以發(fā)揮才能、做出貢獻(xiàn)的有利條件。
加快構(gòu)建具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的人才體系，積極參與國(guó)際網(wǎng)絡(luò)與信息安全人才競(jìng)爭(zhēng)
隨著信息科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用促進(jìn)了全球資源的優(yōu)化配置和發(fā)展模式創(chuàng)新，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化的影響愈加深遠(yuǎn)，網(wǎng)絡(luò)與信息安全已成為國(guó)家安全的重要組成部分。此時(shí)，站在時(shí)代前沿的互聯(lián)網(wǎng)科技領(lǐng)軍人物認(rèn)為，自然成為整個(gè)時(shí)代的“關(guān)鍵先生”。
每個(gè)國(guó)家可以依靠關(guān)稅或者壁壘等手段來(lái)保護(hù)本國(guó)的各項(xiàng)產(chǎn)業(yè)，但是唯一無(wú)法控制流動(dòng)的就是人才。國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)在采取政策，搜羅全球精英。在這方面，我國(guó)也要盡可能打開(kāi)大門(mén)，下定決心，建立具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的人才體系，參與國(guó)家人才的爭(zhēng)奪戰(zhàn)。用制度培養(yǎng)人才，用環(huán)境吸引人才。我們要秉著“用人才、安人才、富人才”的原則，全力打造一個(gè)有利于人才成長(zhǎng)、留住人才、吸引人才的良好環(huán)境。像總書(shū)記提到的那樣，要不拘一格降人才，慧眼識(shí)才、愛(ài)才惜才，對(duì)特殊人才要有特殊政策，不要求全責(zé)備，不要論資排輩，不要都用一把尺子衡量。要建立靈活的人才激勵(lì)機(jī)制，讓作出貢獻(xiàn)的人才有成就感、獲得感。不管是哪個(gè)國(guó)家、哪個(gè)地區(qū)，只要是優(yōu)秀人才，都可以為我所用。
如何聚天下英才為我所用，是一個(gè)偉大的時(shí)代課題。網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)，不僅僅是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題之一，也關(guān)系著國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，歸根到底要靠一支宏大的富有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才隊(duì)伍，人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)每向前推進(jìn)一步，我們離實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”就會(huì)更近一步，讓我們以更加開(kāi)闊的胸襟和氣度，營(yíng)造群賢畢至、少長(zhǎng)咸集的良好氛圍，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供源源不絕的強(qiáng)大智力支撐。
中央對(duì)信息安全人才隊(duì)伍建設(shè)工作的重視一直在繼續(xù)
2003年的“27號(hào)文”，它的誕生標(biāo)志著我國(guó)信息安全保障工作有了總體綱領(lǐng)，針對(duì)我國(guó)信息安全保障工作存在網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)的保護(hù)水平不高、信息安全管理和技術(shù)人才缺乏等問(wèn)題，必須有一批高素質(zhì)的信息安全管理和技術(shù)人才，要加強(qiáng)信息安全學(xué)科、專業(yè)建設(shè)，加快信息安全人才培養(yǎng)。
2005年教育部發(fā)布7號(hào)文件，指出發(fā)展和建設(shè)我國(guó)信息安全保障體系，人才培養(yǎng)是必備基礎(chǔ)和先決條件。要不斷加強(qiáng)信息安全學(xué)科建設(shè)，盡快培養(yǎng)高素質(zhì)的信息安全人才隊(duì)伍，將其作為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和信息安全體系建設(shè)中的一項(xiàng)長(zhǎng)期性、全局性和戰(zhàn)略性的任務(wù)。
2012年的國(guó)發(fā)23號(hào)文件，大力支持信息安全學(xué)科師資隊(duì)伍、專業(yè)院系、學(xué)科體系、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè),為高校信息安全學(xué)科專業(yè)建設(shè)給予政策支持。
2014年2月27日，中央成立網(wǎng)絡(luò)安全與信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，習(xí)近平總書(shū)記親自擔(dān)任組長(zhǎng)，習(xí)近平總書(shū)記指出，“沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)安全，就沒(méi)有國(guó)家安全；沒(méi)有信息化，就沒(méi)有現(xiàn)代化。”加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息安全人才隊(duì)伍建設(shè)，要把造就世界水平的科學(xué)家、網(wǎng)絡(luò)科技領(lǐng)軍人才、卓越工程師、高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)作為國(guó)家的戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓，切實(shí)把人才資源匯聚起來(lái)，建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好的強(qiáng)大隊(duì)伍。
2016年4月19日，習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作座談會(huì)，會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要進(jìn)一步加大引進(jìn)人才力度，人才體制機(jī)制改革步子要進(jìn)一步邁開(kāi)。各級(jí)黨委和政府要從心底里尊重知識(shí)、尊重人才，為人才發(fā)揮聰明才智創(chuàng)造良好條件。
國(guó)外對(duì)信息安全人才隊(duì)伍建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)可以吸收借鑒
西方發(fā)達(dá)國(guó)家十分重視信息安全，把確保信息系統(tǒng)安全作為國(guó)家安全戰(zhàn)略最重要的組成部分之一。
美國(guó)多年來(lái)一直將信息安全技術(shù)列為國(guó)防重點(diǎn)，形成了龐大的信息安全產(chǎn)業(yè)，作為其實(shí)現(xiàn)信息霸權(quán)的有效手段。2009年，美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬宣布每年10月為美國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)月，號(hào)召美國(guó)公眾加強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，呼吁大眾和私營(yíng)企業(yè)主掌握基本的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)和技能，以應(yīng)對(duì)層出不窮的網(wǎng)絡(luò)犯罪活動(dòng)。2009年，奧巴馬政府發(fā)布《信息空間政策評(píng)估——保障可信和強(qiáng)健的信息和通信基礎(chǔ)設(shè)施》的報(bào)告。其中，把信息安全教育和人才培養(yǎng)列為重點(diǎn)之一,正式提出了信息安全勞動(dòng)力的概念，從而把信息安全作為一種新的社會(huì)職業(yè)。2011年9月，美國(guó)土安全部和人力資源辦公室牽頭提出《網(wǎng)絡(luò)安全人才隊(duì)伍框架（草案）》，明確了網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)領(lǐng)域的定義、任務(wù)及人員應(yīng)具備的“知識(shí)、技能、能力”，對(duì)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)和專業(yè)化人才隊(duì)伍建設(shè)起到了重要的指導(dǎo)作用。2012年9月，美國(guó)專門(mén)針對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全人才隊(duì)伍建設(shè)發(fā)布了“NICE戰(zhàn)略計(jì)劃”，明確提出了對(duì)普通公眾、在校學(xué)生、網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)人員三類群體進(jìn)行教育和培訓(xùn)，以提高全民網(wǎng)絡(luò)安全的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、擴(kuò)充網(wǎng)絡(luò)安全人才儲(chǔ)備、培養(yǎng)具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)隊(duì)伍。
歐盟2013年2月發(fā)布的《網(wǎng)絡(luò)安全戰(zhàn)略》提出，各成員國(guó)要在國(guó)家層面重視網(wǎng)絡(luò)安全方面的教育與培訓(xùn)，學(xué)校要開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)，對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)軟件開(kāi)發(fā)以及個(gè)人數(shù)據(jù)保護(hù)的培訓(xùn)，對(duì)公務(wù)員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全方面的培訓(xùn)。
日本在2011年發(fā)布的《保護(hù)國(guó)民網(wǎng)絡(luò)安全》文件提出，為提高普通用戶的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)，必須培養(yǎng)一批網(wǎng)絡(luò)安全人才；采用通用人才評(píng)估和教育工具、大學(xué)與產(chǎn)業(yè)合作開(kāi)發(fā)的實(shí)用型培養(yǎng)方法等來(lái)培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)安全專家，為這些專家規(guī)劃可行的職業(yè)道路，為大眾樹(shù)立職業(yè)楷模，以此贏得大眾的理解并鼓勵(lì)他們效仿；制定適用各行各業(yè)的網(wǎng)絡(luò)安全專家培養(yǎng)計(jì)劃，并考慮建立保障中長(zhǎng)期網(wǎng)絡(luò)安全專家候選人的系統(tǒng)。
除此之外，在美國(guó)像哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、斯坦福大學(xué)、普林斯頓大學(xué)等這些著名的高校，其與政府之間的人才流動(dòng)很平常，像部長(zhǎng)、國(guó)務(wù)卿、美聯(lián)儲(chǔ)主席等與教授之間角色經(jīng)�；Q。這種“旋轉(zhuǎn)門(mén)”的制度值得借鑒，我們要讓有能力的人，在政府、企事業(yè)單位有序進(jìn)入，打破體制機(jī)制的界限，為其提供可以發(fā)揮才能、做出貢獻(xiàn)的有利條件。
加快構(gòu)建具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的人才體系，積極參與國(guó)際網(wǎng)絡(luò)與信息安全人才競(jìng)爭(zhēng)
隨著信息科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用促進(jìn)了全球資源的優(yōu)化配置和發(fā)展模式創(chuàng)新，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化的影響愈加深遠(yuǎn)，網(wǎng)絡(luò)與信息安全已成為國(guó)家安全的重要組成部分。此時(shí)，站在時(shí)代前沿的互聯(lián)網(wǎng)科技領(lǐng)軍人物認(rèn)為，自然成為整個(gè)時(shí)代的“關(guān)鍵先生”。
每個(gè)國(guó)家可以依靠關(guān)稅或者壁壘等手段來(lái)保護(hù)本國(guó)的各項(xiàng)產(chǎn)業(yè)，但是唯一無(wú)法控制流動(dòng)的就是人才。國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)在采取政策，搜羅全球精英。在這方面，我國(guó)也要盡可能打開(kāi)大門(mén)，下定決心，建立具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的人才體系，參與國(guó)家人才的爭(zhēng)奪戰(zhàn)。用制度培養(yǎng)人才，用環(huán)境吸引人才。我們要秉著“用人才、安人才、富人才”的原則，全力打造一個(gè)有利于人才成長(zhǎng)、留住人才、吸引人才的良好環(huán)境。像總書(shū)記提到的那樣，要不拘一格降人才，慧眼識(shí)才、愛(ài)才惜才，對(duì)特殊人才要有特殊政策，不要求全責(zé)備，不要論資排輩，不要都用一把尺子衡量。要建立靈活的人才激勵(lì)機(jī)制，讓作出貢獻(xiàn)的人才有成就感、獲得感。不管是哪個(gè)國(guó)家、哪個(gè)地區(qū)，只要是優(yōu)秀人才，都可以為我所用。
如何聚天下英才為我所用，是一個(gè)偉大的時(shí)代課題。網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)，不僅僅是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題之一，也關(guān)系著國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，歸根到底要靠一支宏大的富有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才隊(duì)伍，人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)每向前推進(jìn)一步，我們離實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”就會(huì)更近一步，讓我們以更加開(kāi)闊的胸襟和氣度，營(yíng)造群賢畢至、少長(zhǎng)咸集的良好氛圍，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供源源不絕的強(qiáng)大智力支撐。
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