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張乾二院士:參與采集工程的感悟

時(shí)間:2017-01-16來(lái)1源:未知 作者:91boshi

▲2013年7月,廈門大學(xué)理論化學(xué)研究團(tuán)隊(duì),前排中間為張乾二。

 

▲張乾二院士采集組工作照

■張乾二

2012年5月,得知自己入選了這批中國(guó)科協(xié)組織的“老科學(xué)家學(xué)術(shù)成長(zhǎng)資料采集工程”,我深感榮幸,同時(shí)又感到惶恐。我只是一個(gè)普通的學(xué)術(shù)工作者,并沒(méi)有做出什么特別的事。一生只力求探索自然規(guī)律和追求科學(xué)真理,不管教學(xué)上還是科研上,都根據(jù)這樣的基本思想來(lái)進(jìn)行工作而已。國(guó)家與人民給我這樣的重視與榮譽(yù),我真是受之有愧!

我特別強(qiáng)調(diào)教學(xué)的重要性,尤其是高校的教授,更是要以上好課、培養(yǎng)好學(xué)生作為首要任務(wù)。真正要做好教學(xué)、講好一門課都是很不容易的,教師不能照本宣科,應(yīng)該要不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,充實(shí)自己的知識(shí)面,形成自己的系統(tǒng)。如果教授只是單純做科研而不管教學(xué),那他的科研也難以系統(tǒng)、深入,概括面也會(huì)太窄。教學(xué)與科研存在著互動(dòng)關(guān)系,如果教學(xué)搞好了,能使科研更深入;同時(shí)科研上得到的成果,如果能回饋到教學(xué)中,就能很好地拓展學(xué)生知識(shí)的深度和廣度。我力求以教學(xué)為主、科研為基,爭(zhēng)取做到教學(xué)與科研相長(zhǎng)。

我回顧了下自己的研究工作,主要在以下三方面做出了點(diǎn)成果:第一是在角動(dòng)量理論應(yīng)用于多面體分子軌道上,具有我們自己的特色;第二是置換群理論,包括后來(lái)的價(jià)鍵理論,以及共振論在化學(xué)上的應(yīng)用等方面;第三是休克爾矩陣的圖形方法,根據(jù)分子的幾何構(gòu)型可直接寫出分子軌道系數(shù)。這些工作都是和研究生們一起互動(dòng)研究,慢慢發(fā)展起來(lái)的。遺憾的是,由于自己的數(shù)理基礎(chǔ)不夠,很多工作沒(méi)有深入研究下去,沒(méi)能再做出更多的發(fā)展。

科學(xué)上的創(chuàng)新常常來(lái)源于對(duì)傳統(tǒng)理論的挑戰(zhàn),以及對(duì)現(xiàn)實(shí)實(shí)踐的“反叛”。我們做理論研究的,更是要沉得住氣,耐得住寂寞,可能還要承受許多不解與質(zhì)疑;A(chǔ)理論研究和實(shí)際科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用之間往往存在著一定的距離,一個(gè)只注重眼前利益的人,是成就不了學(xué)問(wèn)的。從事基礎(chǔ)研究,你絕不可能知道它將來(lái)會(huì)帶來(lái)多大的經(jīng)濟(jì)利益, 也不可能知道它會(huì)給你帶來(lái)多少的功名。你只有對(duì)研究有興趣,愛它、迷它,淡泊名利,才能無(wú)怨無(wú)悔地為它獻(xiàn)身。

我很以自己的教師職業(yè)為榮,盡力做好本職教學(xué)與科研工作,希望能為現(xiàn)在的年輕人留下一兩樣有用的工作,這樣就已經(jīng)很不容易了。

參與這次采集工程的人員主要有:林夢(mèng)海、黃宗實(shí)、郭曉音、秦海妹等。其中,林夢(mèng)海是我的第一屆研究生,和我一起工作了三十多年,對(duì)我的學(xué)術(shù)發(fā)展、性格特點(diǎn)都很了解,而且她的專業(yè)基礎(chǔ)深厚,寫作經(jīng)驗(yàn)豐富。由她負(fù)責(zé)我這次學(xué)術(shù)成長(zhǎng)資料采集工作,我感到很放心。她工作認(rèn)真盡責(zé),查閱檔案、資料、參考書,聯(lián)絡(luò)相關(guān)人員進(jìn)行訪談,負(fù)責(zé)撰寫研究報(bào)告的大部分內(nèi)容,這一年多來(lái)為了采集工作經(jīng)常加班加點(diǎn)。

另一位撰稿人黃宗實(shí)是中文系出身,為了克服“隔行如隔山”的困難,他多次前往人事處、檔案館查閱各類檔案,采訪更是每場(chǎng)必到。在通讀了各類資料的基礎(chǔ)上,他在項(xiàng)目啟動(dòng)初期就制定出年表大綱,并隨著采集采訪的進(jìn)行不斷地修改與完善。他的文稿都用手寫,在修改過(guò)程中常要補(bǔ)充、謄抄,往往工作到深夜,手寫稿達(dá)數(shù)百頁(yè)。在初稿完成后,他更是發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),填補(bǔ)歷史背景空缺及遺漏。

我的助理郭曉音和助理工程師秦海妹負(fù)責(zé)本次資料的采集與數(shù)字化、編目,包括各類手稿、書信、證書、著作、檔案、傳記、報(bào)道等。我平時(shí)資料沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的歸類與整理,她們從辦公室?guī)资陙?lái)堆積的各類文檔中,仔細(xì)翻閱、尋找挑選有價(jià)值的部分,再進(jìn)一步復(fù)制、歸檔、裝袋、編號(hào)。這些都是非常細(xì)致繁雜的工作,她們要在完成課題組日常行政工作外,擠出時(shí)間來(lái)進(jìn)行。所有訪談錄音共計(jì)三十幾個(gè)小時(shí),文字整理稿多達(dá)三十七萬(wàn)余字,這也是個(gè)費(fèi)時(shí)費(fèi)力的部分,都由郭曉音獨(dú)立完成。

我和采集組的幾個(gè)成員相處都非常融洽,他們遇到問(wèn)題及時(shí)向我咨詢,研究報(bào)告與年表數(shù)易其稿,每完成一章后就送給我修改。由于我年紀(jì)大了,記憶力有所衰退,對(duì)往事的許多細(xì)節(jié)經(jīng);叵氩黄饋(lái),這給采集組增加了很多的工作量。他們只能通過(guò)查閱檔案、采訪相關(guān)人員進(jìn)行補(bǔ)充,共訪談了三十余次,還多次到福州物構(gòu)所補(bǔ)充資料。采集到的資料、訪談到的線索,又常能激起我的回憶,這樣互相補(bǔ)充完善,循序漸進(jìn),工作進(jìn)展得非常順利。

目前,研究報(bào)告已接近完稿,我感到非常高興。報(bào)告中比較系統(tǒng)詳細(xì)地?cái)⑹隽宋业募彝ケ尘、求學(xué)經(jīng)歷、教學(xué)與科研工作等內(nèi)容。在此,我對(duì)所有參與這次工程的相關(guān)人員的付出與辛苦表示衷心的感謝!希望我的工作能給后人帶來(lái)一點(diǎn)啟發(fā),也相信年輕人能走自己的路,創(chuàng)造出更好的業(yè)績(jī)!

(作者系中國(guó)科學(xué)院院士)

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