新華網(wǎng)北京４月２６日電（記者劉奕湛 吳晶）記者２６日從正在此間舉行的第四屆中國中學(xué)校長大會上了解到，中國大學(xué)先修課程（ＣＡＰ）首批課程教材講義將于７月研發(fā)出來。
中國教育學(xué)會秘書長、ＣＡＰ項(xiàng)目總協(xié)調(diào)人楊念魯表示，ＣＡＰ項(xiàng)目嘗試打通高中教育和大學(xué)教育，給學(xué)有余力的高中生一個選擇的機(jī)會。目前在研發(fā)階段的課程和教材吸納了高校、中學(xué)、出版方面的專家參與。
據(jù)了解，美國的大學(xué)先修課程（ＡＰ）始于上世紀(jì)５０年代初期，是由三所頂尖高中和三所頂尖大學(xué)針對當(dāng)時(shí)美國大中學(xué)之間的斷層問題發(fā)起的教育改革。這項(xiàng)課程后來由美國大學(xué)理事會接管，迄今已面向高中學(xué)生開設(shè)藝術(shù)、語言、人文、數(shù)理類等２２個領(lǐng)域的３７大門類課程。
在ＣＡＰ課程建設(shè)方面，清華大學(xué)附屬中學(xué)校長、ＣＡＰ項(xiàng)目課程研發(fā)組組長王殿軍表示，對于課程的建設(shè)將是成熟一門開設(shè)一門，不求完備但求嚴(yán)謹(jǐn)。作為大學(xué)水平的中學(xué)選修課，如果開設(shè)不好，不僅浪費(fèi)資源和機(jī)遇，還會浪費(fèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間。
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