北京師范大學智慧學習研究院（簡稱"研究院"）是一個綜合性科學研究、技術(shù)開發(fā)和教育教學實驗平臺，專注于研究信息化環(huán)境下的學習規(guī)律，打造支持終身學習的智慧學習環(huán)境和平臺，以切實支持數(shù)字一代學習者多樣性、個性化和差異化的學習。

研究院作為“智慧教育”理論的發(fā)源地，已經(jīng)成為國家智慧教育/教育信息化的戰(zhàn)略研究基地，擁有豐碩的學術(shù)成果，與美國、英國、新加坡等國的多所知名高校有長期密切合作。

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一、博士后

（一）申請條件：

1.文理科皆可，教育學、計算機、心理學、信息管理等專業(yè)優(yōu)先。

2.在境內(nèi)外大學獲得博士學位，政治立場堅定，身心健康，年齡在35周歲以下、獲得博士學位不超過三年、進校后須全職在研究院工作。

3.根據(jù)北京師范大學的政策，3個類別的進站遴選標準分別如下：

1）勵耘博士后：北京師范大學打造的高端博士后項目，招收具有良好思想品德、拔尖科研創(chuàng)新能力的優(yōu)秀博士畢業(yè)生。招收條件參考全國博士后管理委員會“國際交流計劃”引進項目和“博士后創(chuàng)新人才支持計劃”等國家項目博士后關(guān)于入選的相關(guān)要求。

2）A類博士后：近五年有較高水平的科研成果產(chǎn)出，須符合下列條件之一：第一，主持省部級科研項目，并取得重要的階段性成果；第二，以第一作者或通訊作者發(fā)表高水平原創(chuàng)性研究成果，必須在B類及以上期刊（或SSCI來源期刊）發(fā)表論文至少1篇，或C類及以上期刊發(fā)表論文2篇，或在CSSCI來源期刊上發(fā)表論文至少3篇；第三，擁有與本專業(yè)相關(guān)的授權(quán)發(fā)明專利至少1項。

3）B類博士后：科研成果略低于A類博士后進站遴選標準。

（二）薪資待遇：

勵耘博士后：年薪30萬元（稅前），學校為勵耘博士后提供租房補貼5萬元/年，并可根據(jù)房源情況租住博士后公寓。正常在站期間可為其子女辦理入學（園），以及博士后出境交流計劃及科研業(yè)績獎勵等。

A類博士后：年薪18萬元（稅前），并可享受博士后出境交流計劃及科研業(yè)績獎勵等。

B類博士后：薪酬由合作導師決定，并可享受博士后出境交流計劃及科研業(yè)績獎勵等。

研究院將為博士后提供一流的辦公環(huán)境、國際化的研究團隊以及國際國內(nèi)學術(shù)交流機會。

（三）申請流程

申請人將以下材料發(fā)送至研究院指定郵箱：smartlearning@bnu.edu.cn，郵件標題注明：應聘博士后+本人姓名+高校人才網(wǎng)�！究旖萃哆f：點擊下方“立即申請/投遞簡歷”，即刻進行職位報名】

1.簡歷，包括教育經(jīng)歷、工作經(jīng)驗等。

2.近五年來三篇代表性學術(shù)論文。

3.其他相關(guān)的材料，包括證書、獎勵、專利、書籍等。

截止日期：2022年12月31日

（四）研究方向

1.人工智能與教育研究

研究人工智能與機器人在教育領域的應用場景及趨勢，開發(fā)和推廣機器人教育和STEAM課程，設計和研發(fā)機器人，內(nèi)容包括但不限于：

1）人工智能與未來教育：研究以人工智能為核心的新一輪科技革命帶來的智慧社會特征和未來的教育形態(tài)。

2）教育服務機器人關(guān)鍵技術(shù)：研究機器人在教育領域的應用場景及角色，深入分析人工智能與機器人可能引發(fā)的社會倫理問題，以及教育服務機器人的關(guān)鍵技術(shù)和未來發(fā)展趨勢。

3）面向K12的人工智能與計算思維培養(yǎng)策略：研發(fā)人工智能與計算思維的支持服務平臺、資源、工具等，研究算法對計算思維培養(yǎng)的價值和意義，以及人工智能背景下K12階段計算思維培養(yǎng)路徑。

2.智慧學習環(huán)境研究

研究智慧城市與學習型社會中典型學習場域的特征及規(guī)律，內(nèi)容包括但不限于：

1）智慧學習環(huán)境的典型場域特征及規(guī)律：研究智慧學習和智慧學習環(huán)境的基本理論、特征和內(nèi)涵，及其與智慧城市的關(guān)系，探索智慧學習環(huán)境的典型場域特征。

2）互聯(lián)網(wǎng)教育服務產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品評價：研究教育服務行業(yè)的概念、內(nèi)涵、產(chǎn)業(yè)特征及未來發(fā)展趨勢，評估企業(yè)的教育服務能力，研究和測評不同學段、不同學科的互聯(lián)網(wǎng)教育服務產(chǎn)品和資源。

3）智慧學習解決方案：研究基于互聯(lián)網(wǎng)和人工智能技術(shù)的智慧學習實驗室解決方案。

3.探索新興技術(shù)賦能未來教育研究

研究新興技術(shù)在教育中的應用，內(nèi)容包括但不限于：

1）跟進全球XR(VR\AR\MR)領域的技術(shù)動態(tài)，研究運用XR等先進技術(shù)，構(gòu)建以沉浸式學習為代表的學習環(huán)境，為K12、職業(yè)教育、高等教育未來發(fā)展賦能；

2)探索區(qū)塊鏈、云計算、邊緣計算技術(shù)等新興技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，研究新興技術(shù)支持學習的典型應用案例。

3）研究各國K12領域課程大綱、標準、教材，結(jié)合各國實際情況，研究如何使用XR、AI、區(qū)塊鏈等技術(shù)，提供一站式實驗教學服務平臺，通過探究性學習等方式，提升學生學習興趣、動機，帶來更好的學習效果、效率。

4.信息化教學應用研究

探索并實驗信息技術(shù)與教育教學深度融合的理論和方法，內(nèi)容包括但不限于：

1）K12階段技術(shù)支持的課堂行為：分析信息技術(shù)對學科教學課堂教學行為的改變，研究信息技術(shù)對課堂教學的有效性等。

2）信息技術(shù)與教育教學深度融合的教學模式：研究信息技術(shù)支持下的新型教學模式的構(gòu)建，研究基于師生信息素養(yǎng)培養(yǎng)的創(chuàng)客、STEAM課程的研發(fā)及應用。

3）智慧教育特征及評價：研究智慧教育的發(fā)展特征，探索智慧教育的產(chǎn)學研用的有效機制，探索智慧教育的評價模型。

5.開放教育資源（OER）

研究開放教育的特征及對教育的促進作用，內(nèi)容包括但不限于：

1）機制及開放版權(quán)：研究開放教育資源的政策、框架、特征、指南及開放版權(quán)。

2）平臺：研發(fā)共創(chuàng)共享的面向全球的開放教育資源平臺。

3）解決方案：研究發(fā)展中國家、“一帶一路”國家的解決方案或案例研究。

6.設計教育

研究青少年設計、計算與創(chuàng)新思維的特征及養(yǎng)成規(guī)律，內(nèi)容包括但不限于：

1）設計教育理論體系：研究智能化時代的設計思維需求，研究青少年設計思維的特征及養(yǎng)成規(guī)律，研究設計思維、計算思維和創(chuàng)新思維的關(guān)系和融合方法。

2）創(chuàng)新設計方法人才培養(yǎng)模式：研發(fā)創(chuàng)新設計方法的課程體系和資源，搭建創(chuàng)新設計方法人才培養(yǎng)的工具集和支撐平臺，探索多學科、跨專業(yè)領域的創(chuàng)新設計人才培養(yǎng)新模式。

二、研究助理

（一）研究助理（英語類）

崗位職責：

1.負責支持國內(nèi)外專家、科研團隊開展相關(guān)的中英文資料調(diào)研工作；

2.參與國內(nèi)外教育信息化領域相關(guān)課題及課程的基礎研究工作；

3.負責國內(nèi)外學術(shù)會議的聯(lián)絡、組織協(xié)調(diào)、文檔撰寫等工作。

任職資格條件：

1.碩士及以上學歷，國內(nèi)外知名高校畢業(yè)；

2.教育學、計算機、心理學、信息管理等相關(guān)專業(yè)，有參與科研課題經(jīng)歷或有學術(shù)成果發(fā)表者優(yōu)先；

3.具備良好的中英文資料調(diào)研、文檔撰寫和PPT制作能力；

4.具備較強的抗壓能力和團隊協(xié)作能力。

（二）研究助理 （編輯類）

崗位職責 ：

1.重點文章和重要作者的約稿工作

2.對文章進行初審，邀請專家評審，并對評審專家的信息進行更新和維護等工作

3.英文期刊的宣傳和推廣工作

4.文章編輯排版；

5.與作者以及出版社進行溝通協(xié)調(diào)。

基本條件 ：

1.教育學、信息科學與技術(shù)相關(guān)專業(yè)，博士優(yōu)先；

2.具有良好英文口語和中英文文字表達能力；

3.具備良好的團隊精神、溝通和協(xié)調(diào)能力；

4.有海外留學經(jīng)歷者，從事過科研工作并發(fā)表過英文優(yōu)秀科研論文或著作者優(yōu)先。

人數(shù)：1

（三）研究助理 （技術(shù)類）

崗位職責 ：

1.學習環(huán)境設計與評測軟件研發(fā)；

2.項目申報、項目研發(fā)和項目成果管理；

3.資料搜集與研究報告撰寫；

4.起草相關(guān)文章及專利、軟著、標準、指南等文檔

5.技術(shù)研討會議組織。

基本條件：

1、人工智能、電子、計算機、教育技術(shù)等相關(guān)專業(yè)碩士及以上學歷；

2、具有教育信息化領域研發(fā)工作經(jīng)驗、論文發(fā)表者優(yōu)先；

3、具有較強的研發(fā)、寫作能力和較好的英語水平；

4.具備良好的團隊精神、溝通和協(xié)調(diào)能力。

人數(shù)：3

三、國際事務副院長

崗位職責：

1、協(xié)助SLIBNU聯(lián)席院長，牽頭制定和實施SLIBNU全球參與計劃，確保其與SLIBNU全球戰(zhàn)略和北京師范大學全球發(fā)展戰(zhàn)略計劃（2020-2025）保持一致，并推進SLIBNU更廣泛的全球戰(zhàn)略目標。

2、為北京師范大學所需的各類研究領域，培養(yǎng)年輕的創(chuàng)新國際人才、創(chuàng)新國際團隊，及國際系列課程建設。

3、整合和夯實SLIBNU和CIT正在進行的和新的國際聯(lián)合實驗室/研究中心、項目、會議活動之間的聯(lián)系。

4、拓展和管理正在進行的和新的國際伙伴關(guān)系，并代表SLIBNU成員參加高級別機構(gòu)伙伴關(guān)系會議。

5、對內(nèi)對外代理SLIBNU聯(lián)席院長處理與國際事務有關(guān)的事務。并與SLIBNU國際研究團隊和北師大國際事務辦公室合作，描述和傳達SLIBNU國際活動的全球影響力。

能力要求：

1、自然科學、社會科學、或工程技術(shù)領域的博士學位，如教育學、教育技術(shù)、計算機科學等；

2、具有至少5年以上海外高水平大學或研究機構(gòu)、聯(lián)合國系統(tǒng)或其他多邊組織和/或國際關(guān)系、多邊環(huán)境/合作與發(fā)展領域的經(jīng)驗；

3、在全球參與、人才培養(yǎng)和國際合作戰(zhàn)略規(guī)劃和項目合作方面擁有豐富經(jīng)驗；

4、深入了解與組織的最佳國際合作，特別是在教育技術(shù)、教育信息化、智慧教育/智慧學習，人工智能教育等領域；

5、必須具備良好的英語溝通能力�；�本普通話溝通者優(yōu)先。

待遇：

1、將與成功候選人的學歷、專業(yè)經(jīng)驗和當前職位相稱。

2、年薪范圍將在200,000美元至300,000美元之間。

3、根據(jù)職位需求和實際情況，提供成功候選人500,000美元的研究啟動基金。

Contact Information

SLIBNU：http://sli.bnu.edu.cn/

CIT：https://cit.bnu.edu.cn

四、聯(lián)系方式

 發(fā)郵件至 smartlearning@bnu.edu.cn，郵件標題注明：應聘崗位+畢業(yè)學校+本人姓名 

為防止簡歷投遞丟失請抄送一份至：boshijob@126.com（郵件標題格式：應聘職位名稱+姓名+學歷+專業(yè)+中國博士人才網(wǎng)）