中國(guó)教育科學(xué)研究院是教育部直屬的國(guó)家級(jí)綜合性教育科學(xué)研究機(jī)構(gòu)。2004年，經(jīng)人社部批準(zhǔn)設(shè)立博士后科研工作站。為圍繞中心，服務(wù)大局,推進(jìn)重大科研任務(wù)和項(xiàng)目研究，推動(dòng)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)，更好地服務(wù)國(guó)家決策、推進(jìn)理論創(chuàng)新、指導(dǎo)教育實(shí)踐，加快建設(shè)國(guó)家層面高端教育智庫(kù)，現(xiàn)面向社會(huì)公開(kāi)招收2024年博士后研究人員。
一、進(jìn)站條件
（一）政治立場(chǎng)堅(jiān)定，具有良好的思想道德品質(zhì)；
（二）具有博士學(xué)位，且報(bào)名時(shí)距獲得學(xué)位時(shí)間一般不超過(guò)3年；
（三）年齡在35周歲（含）以下；超過(guò)35周歲的，須符合博管會(huì)關(guān)于超齡人員進(jìn)站規(guī)定且不超過(guò)40周歲（含）；
（四）研究方向符合研究項(xiàng)目要求并有相關(guān)研究成果；
（五）愿意深入我院教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)開(kāi)展指導(dǎo)工作者優(yōu)先；
（六）原則上人事關(guān)系須轉(zhuǎn)入教科院全職在站從事研究工作；以在職身份進(jìn)站的，按照博管會(huì)有關(guān)要求從嚴(yán)控制，且必須全脫產(chǎn)在站從事研究工作；
（七）身心健康。
二、招收計(jì)劃
共計(jì)20個(gè)合作研究項(xiàng)目，合計(jì)招收21人。具體如下：
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序號(hào) |
項(xiàng)目 |
研究項(xiàng)目 |
招收條件 |
招收 人數(shù) |
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全職 |
在職 |
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李永智 |
數(shù)據(jù)技術(shù)融合同行評(píng)議的科技人才分類分層評(píng)價(jià)模型研究 |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理科學(xué)與工程、教育學(xué)專業(yè)。具有數(shù)據(jù)分析能力，具備大數(shù)據(jù)技術(shù)、教育評(píng)價(jià)相關(guān)研究基礎(chǔ)。參與過(guò)省部級(jí)以上課題研究者優(yōu)先。 |
1 |
1 |
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2 |
王小飛 |
教育穩(wěn)步促進(jìn)共同富裕 |
教育學(xué)、管理學(xué)專業(yè)。具有教育政策、教育評(píng)價(jià)、科研管理等相關(guān)研究基礎(chǔ)。 |
1 |
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3 |
鄧友超 |
新時(shí)代教育思想研究 |
教育學(xué)專業(yè)。學(xué)術(shù)興趣濃厚，具備良好的學(xué)術(shù)訓(xùn)練。執(zhí)行力強(qiáng)，有良好的社會(huì)情感能力。 |
1 |
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4 |
吳霓 |
“三區(qū)三州”返貧防控教育措施實(shí)效的追蹤研究（2021-2025年） |
教育學(xué)或民族學(xué)專業(yè)（后者的博士或碩士論文需為民族教育或教育類）。 |
1 |
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5 |
吳霓 |
以數(shù)字化轉(zhuǎn)型促進(jìn)教育返貧防控的教育新形態(tài)研究 |
教育學(xué)或民族學(xué)專業(yè)（后者的博士或碩士論文需為民族教育或教育類）。 |
1 |
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6 |
姚宏杰 |
習(xí)近平關(guān)于教育重要論述的匯編研究 |
中國(guó)史、中共黨史黨建、馬克思主義理論專業(yè)。具有良好的研究素養(yǎng)和協(xié)作精神。 |
1 |
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7 |
姜曉燕 |
中俄人文交流機(jī)制20年：新時(shí)代中俄教育合作交流提質(zhì)升級(jí)路徑研究 |
政治學(xué)、世界史、教育學(xué)專業(yè)。 |
1 |
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8 |
張浩 |
職業(yè)教育促進(jìn)中等收入群體擴(kuò)大研究 |
教育學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)相關(guān)專業(yè)，具有上述交叉背景優(yōu)先。 |
1 |
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9 |
郝志軍 |
新時(shí)代“五育”融合實(shí)踐路徑與評(píng)價(jià)改革研究 |
教育學(xué)專業(yè)。具有教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論研究背景的應(yīng)屆畢業(yè)生優(yōu)先。 |
1 |
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10 |
王鑫 |
基礎(chǔ)教育數(shù)字教材選用監(jiān)測(cè)研究 |
教育學(xué)專業(yè)。具有教育技術(shù)學(xué)或課程與教學(xué)論背景。 |
1 |
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11 |
于素梅 |
基于計(jì)算機(jī)視覺(jué)的中國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)與測(cè)評(píng)系統(tǒng)研究 |
體育學(xué)專業(yè)。有體育課程與教學(xué)研究專長(zhǎng)，對(duì)智慧體育研究有興趣，具有體育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 |
1 |
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12 |
高慧斌 |
鄉(xiāng)村教師結(jié)構(gòu)性缺員現(xiàn)狀及政策支持體系研究 |
教育學(xué)專業(yè)。具有農(nóng)村教育、比較教育或鄉(xiāng)村教師發(fā)展的研究背景。熟練查閱外文資料，熟練掌握量化數(shù)據(jù)分析方法。 |
1 |
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13 |
易凌云 |
北京市普惠性民辦園師資隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策研究 |
教育學(xué)、心理學(xué)或社會(huì)學(xué)專業(yè)。具備實(shí)地調(diào)研和統(tǒng)計(jì)分析能力。有學(xué)前教育領(lǐng)域和教師發(fā)展領(lǐng)域的研究基礎(chǔ)者優(yōu)先。 |
1 |
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14 |
張寧娟 |
社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的質(zhì)量評(píng)估研究 |
教育學(xué)專業(yè)。具有較強(qiáng)的理論思維和政策解讀能力。 |
1 |
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15 |
王建 |
延長(zhǎng)義務(wù)教育年限問(wèn)題研究 |
教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)相關(guān)專業(yè)，具備扎實(shí)的定量或定性研究基礎(chǔ)。 |
1 |
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16 |
李永明 |
中國(guó)學(xué)校體育發(fā)展史研究 |
教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)相關(guān)專業(yè)。具備體育學(xué)、歷史文獻(xiàn)學(xué)、民族學(xué)研究基礎(chǔ)。 |
1 |
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17 |
姜朝暉 |
世界一流教育智庫(kù)組織模式和運(yùn)行機(jī)制研究 |
教育學(xué)、管理學(xué)專業(yè)。具有智庫(kù)研究或智庫(kù)機(jī)構(gòu)工作經(jīng)歷優(yōu)先。 |
1 |
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18 |
王曉燕 |
國(guó)際比較視野下中等教育“普職分流”模式研究 |
教育學(xué)、社會(huì)學(xué)專業(yè)。 |
1 |
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19 |
陳琴 |
“普遍干預(yù)”理念下中小學(xué)校園欺凌治理體系研究 |
教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)。參與過(guò)省部級(jí)課題研究者優(yōu)先。 |
1 |
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20 |
高丙成 |
我國(guó)學(xué)前教育資源配置現(xiàn)狀及需求預(yù)測(cè)研究 |
教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)。 |
1 |
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三、在站要求
（一）須全脫產(chǎn)在站從事博士后研究工作兩年；
（二）服從本站工作安排，接受本站管理和考核；
（三）遵守教科院各項(xiàng)規(guī)章制度。
四、相關(guān)待遇
（一）為全職進(jìn)站博士后發(fā)放工資，參加社會(huì)保險(xiǎn)和繳納住房公積金；為在職博士后發(fā)放勞務(wù)；
（二）以在編人員工作標(biāo)準(zhǔn)提供工作用餐；
（三）提供必要的工作條件；
（四）在站期間，可申請(qǐng)參評(píng)我院研究系列職稱；
（五）為全職進(jìn)站博士后辦理人事檔案關(guān)系轉(zhuǎn)遞和落戶手續(xù)。
五、申報(bào)要求
（一）申請(qǐng)材料
1.《博士后進(jìn)站申請(qǐng)表》（見(jiàn)附件1）；
2.兩封本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科專家的推薦信（必含博士期間導(dǎo)師推薦信一封，見(jiàn)附件2）；
3.博士學(xué)位證、畢業(yè)證（如為應(yīng)屆畢業(yè)生尚未取得相關(guān)證件，請(qǐng)本人手寫(xiě)承諾書(shū)，確定能于2024年按期畢業(yè)）；
4.有效身份證件正反掃描件；
5.博士學(xué)位論文和兩篇代表作；
6.擬報(bào)項(xiàng)目及研究計(jì)劃概要（3000字以內(nèi)）；
7.加蓋單位人事部門(mén)公章的全脫產(chǎn)證明（在職人員提供，如報(bào)名時(shí)尚未取得相關(guān)證明，請(qǐng)本人手寫(xiě)承諾書(shū)，確定能于2024年進(jìn)站前取得）；
8.近半年內(nèi)的體檢報(bào)告（三甲醫(yī)院，體檢項(xiàng)目為入職體檢套餐，其中須包含肝功和心電圖）。
（二）請(qǐng)將所有申請(qǐng)材料按以上順序掃描并制作目錄，存儲(chǔ)為一個(gè)PDF格式的文件，在規(guī)定截止日期前發(fā)送至指定郵箱，不完整的申請(qǐng)材料將不予受理。申報(bào)截止時(shí)間：2024年7月19日。
（三）申請(qǐng)人對(duì)個(gè)人填報(bào)信息的真實(shí)性、準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)，如與事實(shí)不符，本站有權(quán)取消錄用資格。
（四）本站對(duì)報(bào)名材料進(jìn)行初審，對(duì)初審?fù)ㄟ^(guò)人員進(jìn)行面試。面試具體時(shí)間另行通知。
六、聯(lián)系方式
聯(lián)系人：人事處張老師
聯(lián)系電話：010-62003394
指定郵箱：rsc@cnaes.edu.cn
熱忱歡迎國(guó)內(nèi)、外優(yōu)秀博士研究生來(lái)教科院從事教育科學(xué)研究工作！
附件：1.博士后進(jìn)站申請(qǐng)表
2.專家推薦信模板
中國(guó)教育科學(xué)研究院
2024年7月1日
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