安徽醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院是2003年由安徽醫(yī)科大學創(chuàng)建,是經(jīng)國家教育部和安徽省人民政府批準設(shè)立的獨立學院;2017年11月遵照教育部26號令要求,由安徽醫(yī)科大學與安徽新華集團投資有限公司合作舉辦,是按新機制和新模式運行的本科高校。
學院秉承安徽醫(yī)科大學90余年的文化傳統(tǒng)和辦學理念,堅持"以教學為中心,以學生為主體"的辦學宗旨,堅持"科學定位,特色辦學、質(zhì)量興校"的發(fā)展思路,不斷提高教育教學水平,培養(yǎng)了一大批品學兼優(yōu)、基礎(chǔ)扎實、動手能力強、綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀人才,受到社會各界高度評價和用人單位廣泛認可。
二、人才引進計劃
現(xiàn)根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要誠聘以下人才:
2019年高層次人才引進計劃 | ||||||
序號 | 教學單位 | 崗位 | 需求專業(yè) | 需求人數(shù) | 學歷/職稱 | 備注 |
1 | 基礎(chǔ)醫(yī)學部 | 學科帶頭人 | 生理、病理、病生、藥理、生化相關(guān)專業(yè) | 4 | 博士或副教授及以上職稱 | 全職引進和柔性引進相結(jié)合 |
2 | 臨床醫(yī)學系 | 學科帶頭人 | 內(nèi)科學、外科學、兒科學、婦產(chǎn)科學等相關(guān)專業(yè) | 5 | 博士或副教授及以上職稱 | 全職引進和柔性引進相結(jié)合 |
3 | 藥學系 | 學科帶頭人 | 藥學相關(guān)專業(yè) | 1 | 博士或副教授及以上職稱 | 全職引進和柔性引進相結(jié)合 |
4 | 護理系 | 學科帶頭人 | 護理學相關(guān)專業(yè) | 2 | 博士或副教授及以上職稱 | 全職引進和柔性引進相結(jié)合 |
5 | 醫(yī)學檢驗 | 學科帶頭人 | 醫(yī)學檢驗相關(guān)專業(yè) | 1 | 博士或副教授及以上職稱 | 全職引進和柔性引進相結(jié)合 |
6 | 康復治療學 | 學科帶頭人 | 康復治療學相關(guān)專業(yè) | 1 | 博士或副教授及以上職稱 | 全職引進和柔性引進相結(jié)合 |
7 | 醫(yī)學影像學 | 學科帶頭人 | 醫(yī)學影像相關(guān)專業(yè) | 1 | 博士或副教授及以上職稱 | 全職引進和柔性引進相結(jié)合 |
8 | 公共課程部 | 學科帶頭人 | 英語、數(shù)學、計算機 | 1 | 博士或副教授及以上職稱 | 全職引進和柔性引進相結(jié)合 |
9 | 思政理論教學部 | 學科帶頭人 | 思政相關(guān)專業(yè) | 1 | 博士或副教授及以上職稱 | 全職引進和柔性引進相結(jié)合 |
合計 | 17 | |||||
2019年專任教師招聘計劃 | ||||||
序號 | 教學單位 | 崗位 | 需求專業(yè) | 需求人數(shù) | 學歷/職稱 | 備注 |
1 | 基礎(chǔ)醫(yī)學部 | 教師 | 解剖學 | 1 | 碩士及以上 | 臨床醫(yī)學相關(guān)專業(yè)背景,能完成系統(tǒng)解剖學、局部解剖學課程的系統(tǒng)教學,有相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。 |
教師 | 組織胚胎學 | 1 | 碩士及以上 | 臨床醫(yī)學相關(guān)專業(yè)背景,能完成組織胚胎學、遺傳學課程的系統(tǒng)教學,有相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。 | ||
教師 | 生理學 | 1 | 碩士及以上 | 臨床醫(yī)學相關(guān)專業(yè)背景,能完成課程的系統(tǒng)教學,有相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。 | ||
教師 | 人體寄生蟲學 | 1 | 碩士及以上 | 臨床醫(yī)學相關(guān)專業(yè)背景,能完成病原生物學與免疫學課程的系統(tǒng)教學,有相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。 | ||
教師 | 微生物學與免疫學 | 1 | 碩士及以上 | 臨床醫(yī)學相關(guān)專業(yè)背景,能完成病原生物學與免疫學課程的系統(tǒng)教學,有相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。 | ||
教師 | 病理學和病理生理學 | 2 | 碩士及以上 | 臨床醫(yī)學相關(guān)專業(yè)背景,能完成病理學和病理生理學課程的系統(tǒng)教學,有相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。 | ||
2 | 醫(yī)學系 | 教師 | 外科學 | 5 | 碩士及以上 | 臨床醫(yī)學專業(yè)背景,能完成系統(tǒng)教學,有臨床實踐或工作經(jīng)驗者優(yōu)先。 |
教師 | 耳鼻喉科學 | 1 | 碩士及以上 | 臨床醫(yī)學專業(yè)背景,能完成系統(tǒng)教學,有臨床實踐或工作經(jīng)驗者優(yōu)先。 | ||
教師 | 口腔科學 | 1 | 碩士及以上 | 臨床醫(yī)學專業(yè)背景,能完成系統(tǒng)教學,有臨床實踐或工作經(jīng)驗者優(yōu)先。 | ||
教師 | 麻醉學 | 1 | 碩士及以上 | 臨床醫(yī)學專業(yè)背景,能完成系統(tǒng)教學,有臨床實踐或工作經(jīng)驗者優(yōu)先。 | ||
教師 | 眼科學 | 1 | 碩士及以上 | 臨床醫(yī)學專業(yè)背景,能完成系統(tǒng)教學,有臨床實踐或工作經(jīng)驗者優(yōu)先。 | ||
教師 | 兒科學 | 2 | 碩士及以上 | 臨床醫(yī)學專業(yè)背景,能完成系統(tǒng)教學,有臨床實踐或工作經(jīng)驗者優(yōu)先。 | ||
教師 | 醫(yī)學影像學 | 2 | 碩士及以上 | 臨床醫(yī)學專業(yè)背景,能完成系統(tǒng)教學,有臨床實踐或工作經(jīng)驗者優(yōu)先。 | ||
教師 | 婦產(chǎn)科學 | 2 | 碩士及以上 | 臨床醫(yī)學專業(yè)背景,能完成系統(tǒng)教學,有臨床實踐或工作經(jīng)驗者優(yōu)先。 | ||
教師 | 精神醫(yī)學 | 1 | 碩士及以上 | 臨床醫(yī)學專業(yè)背景,能完成系統(tǒng)教學,有臨床實踐或工作經(jīng)驗者優(yōu)先。 | ||
教師 | 康復治療學 | 1 | 碩士及以上 | 臨床醫(yī)學專業(yè)背景,能完成系統(tǒng)教學,有臨床實踐或工作經(jīng)驗者優(yōu)先。 | ||
3 | 護理系 | 教師 | 護理學 | 5 | 碩士及以上 | 承擔護理學相關(guān)課程教學,有臨床護理經(jīng)驗或教學中級職稱者優(yōu)先。 |
4 | 生物醫(yī)學工程系 | 教師 | 生物醫(yī)學工程、計算機、電子信息工程 | 2 | 碩士及以上 | 承擔工程制圖、計算機、電子類課程教學,有相關(guān)教學經(jīng)驗者優(yōu)先。 |
5 | 公共事業(yè)管理系 | 教師 | 衛(wèi)生管理 | 1 | 碩士及以上 | 衛(wèi)生管理相關(guān)專業(yè)背景,承擔衛(wèi)管相關(guān)課程教學,有教學工作經(jīng)驗者優(yōu)先。 |
教師 | 預(yù)防醫(yī)學 | 1 | 碩士及以上 | 預(yù)防醫(yī)學相關(guān)專業(yè)背景,承擔預(yù)防醫(yī)學相關(guān)課程教學,有教學工作經(jīng)驗者優(yōu)先。 | ||
6 | 思政部 | 教師 | 馬克思主義理論相關(guān)專業(yè) | 1 | 碩士及以上 | 研究方向為馬克思主義基本原理、馬克思主義發(fā)展史、馬克思主義中國化研究、國外馬克思主義研究、思想政治教育等 |
7 | 公共課程部 | 教師 | 基礎(chǔ)數(shù)學、計算數(shù)學、應(yīng)用數(shù)學 | 1 | 碩士及以上 | 承擔高等數(shù)學、醫(yī)用數(shù)學課程教學,有教學經(jīng)驗及科研成果等有學科競賽的指導經(jīng)驗者優(yōu)先。 |
教師 | 物理學 | 1 | 碩士及以上 | 承擔物理學相關(guān)課程教學,有教學經(jīng)驗及科研成果等、有學科競賽的指導經(jīng)驗者優(yōu)先。 | ||
教師 | 計算機科學與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、現(xiàn)代教育技術(shù)、其他計算機相關(guān)專業(yè) | 3 | 碩士及以上 | 承擔大學計算機相關(guān)課程教學工作,有相關(guān)教學經(jīng)驗或帶隊參加計算機相關(guān)競賽經(jīng)驗的優(yōu)先。 | ||
合計 | 39 | |||||
2019年行政及教輔崗位招聘計劃 | ||||||
序號 | 單位 | 需求崗位 | 專業(yè) | 需求人數(shù) | 學歷 | 備注 |
1 | 宣傳處 | 宣傳職員 | 新聞、中文相關(guān)專業(yè) | 1 | 碩士 | 新聞、中文專業(yè),具備較強的組織、策劃、協(xié)調(diào)、文字表達能力,較強的學習和創(chuàng)新能力,具備策劃組織各種新聞宣傳報道活動經(jīng)驗和能力,具有3年以上工作經(jīng)驗。 |
2 | 教務(wù)處 | 實踐教學主管 | 醫(yī)學相關(guān)專業(yè) | 1 | 碩士 | 醫(yī)學相關(guān)專業(yè)背景,善于溝通,開拓創(chuàng)新能力強,對醫(yī)學實踐教學流程、管理有一定了解。 |
3 | 教育發(fā)展部 | 教育發(fā)展研究員 | 高等教育及教育經(jīng)濟學相關(guān)專業(yè) | 1 | 碩士 | 開展政策研究、高等教育研究和發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃參考咨詢工作,具備文獻計量分析能力,有時政研究經(jīng)驗優(yōu)先。(代集團招聘) |
4 | 臨床(護理)技能中心 | 實驗教輔人員 | 臨床醫(yī)學、護理學相關(guān)專業(yè) | 1 | 碩士 | 熟悉臨床技能和護理技能相關(guān)實驗內(nèi)容,熟練操作相關(guān)實驗儀器設(shè)備,承擔機能實驗中心實驗室管理及教輔等工作。 |
5 | 機能實驗中心 | 實驗教輔人員 | 基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學相關(guān)專業(yè) | 1 | 碩士 | 熟悉生理、病理生理學等課程實驗內(nèi)容,熟練操作相關(guān)實驗儀器設(shè)備,承擔機能實驗中心實驗室管理及教輔相關(guān)工作。 |
6 | 代謝實驗中心 | 實驗教輔人員 | 基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、藥學等相關(guān)專業(yè) | 1 | 碩士 | 熟悉生物化學、藥理學等課程實驗內(nèi)容,熟練操作相關(guān)實驗儀器設(shè)備,承擔代謝實驗中心實驗室管理及教輔相關(guān)工作。 |
7 | 形態(tài)實驗中心 | 實驗教輔人員 | 基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學相關(guān)專業(yè) | 1 | 碩士 | 熟悉組織學與胚胎學、病理學、寄生蟲、微生物等課程實驗內(nèi)容,熟練操作相關(guān)實驗儀器設(shè)備,承擔形態(tài)實驗中心實驗室管理及教輔相關(guān)工作。 |
合計 | 7 |
(一)高層次人才:待遇面議
(二)碩士研究生教師:
1、年收入,緊缺專業(yè)8-10萬,非緊缺專業(yè)6-7萬元,特別優(yōu)秀人才另行商定;
2、以項目資助方式提供科研啟動經(jīng)費;
3、享受國內(nèi)外考察研修、學術(shù)研討會、業(yè)務(wù)培訓,參與高等學校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審和在職讀博等;
4、享受五險一金、節(jié)假日福利及學校各類獎勵等。
四、招聘流程
(一)簡歷投遞
應(yīng)聘者請將個人簡歷與《安醫(yī)大臨床醫(yī)學院應(yīng)聘人員情況簡表》投遞至:anyidalcyxyrsc@163.com,郵件標題請使用"姓名+學校+專業(yè)+學歷+應(yīng)聘崗位"的格式,因電子郵件量過大,建議求職者勿重復投遞簡歷。
(二)資格審核
應(yīng)聘人員提交材料后,須經(jīng)用人部門和人事處進行資格審查。審核通過者將通過電話或電子郵件告知面試相關(guān)事宜。
(三)考核程序
專任教師招聘。因招聘崗位具有很強的專業(yè)技術(shù)性和學科差異性,對應(yīng)聘專任教師的考核,由至少5名專家組成專家組對不同學科、專業(yè)通過筆試、面試或試講(試講時間30分鐘,試講內(nèi)容為應(yīng)聘學科核心專業(yè)課,板書+PPT)(各50%)等環(huán)節(jié)進行綜合考核,擇優(yōu)錄用。
行政及教輔人員招聘。由人事處牽頭組織相關(guān)職能部門參與考核;通過筆試(40%)、面試(60%)等環(huán)節(jié)進行綜合考核,擇優(yōu)錄用。
接到面試通知人員參加面試,請務(wù)必攜帶個人詳細簡歷,后附身份證、學歷學位證書、職業(yè)資格證書、學習成績單、英語等級證書、各類獲獎證書、發(fā)表的論文及科研成果證明等相關(guān)資料復印件材料。
(四)考察和體檢
(五)錄用:根據(jù)考核、考察和體檢結(jié)果確定擬聘人員名單,報學校審批后予以正式錄用。
五、聯(lián)系方式
聯(lián)系人:張老師、劉老師
聯(lián)系電話:0551-62532877
地址:合肥市新站區(qū)相山路789號安徽醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院人事處
電子郵件:anyidalcyxyrsc@163.com
單位主頁:http://cc.ahmu.edu.cn/
為防止簡歷投遞丟失請抄送一份至:boshijob@126.com(郵件標題格式:應(yīng)聘職位名稱+姓名+學歷+專業(yè)+中國博士人才網(wǎng))
中國-博士人才網(wǎng)發(fā)布
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