為貫徹落實國家"健康中國"戰(zhàn)略，助力安徽創(chuàng)新型省份建設，全面提升安徽省醫(yī)學教育科研和醫(yī)療衛(wèi)生服務水平，提高中國科學院科技創(chuàng)新能力，加快推進中國科學技術大學世界一流大學、一流學科和一流醫(yī)院建設，開創(chuàng)我國醫(yī)學人才培養(yǎng)、醫(yī)學科技和醫(yī)療衛(wèi)生新局面，安徽省人民政府、國家衛(wèi)生健康委、中國科學院決定三方共建中國科學技術大學生命科學與醫(yī)學部。
2017年12月23日，中國科學技術大學生命科學與醫(yī)學部揭牌成立，由生命科學學院、附屬第一醫(yī)院、基礎醫(yī)學院、臨床醫(yī)學院、生物醫(yī)學工程學院組成。成立以來，中國科大生醫(yī)部以"理工醫(yī)交叉融合，醫(yī)教研協(xié)同創(chuàng)新，生命科學與醫(yī)學一體化發(fā)展"的"科大新醫(yī)學模式"為指引，全面對接全球創(chuàng)新資源、集聚全球創(chuàng)新人才，引領生命科學與醫(yī)學前沿技術創(chuàng)新與臨床轉化，取得了一系列成績。在新冠肺炎疫情肆虐期間，由中國科大生醫(yī)部提出的"單克隆抗體藥物托珠單抗+常規(guī)治療"免疫治療方案，被列入《新型冠狀病毒肺炎診療方案》向全國推廣，體現(xiàn)了"科大新醫(yī)學"開始以"基礎研究+臨床"的模式直接服務于"健康中國"戰(zhàn)略。
根據(jù)工作需要，中國科學技術大學現(xiàn)面向社會公開招聘生命科學與醫(yī)學部教師崗位教學崗和支撐崗位工作人員。
一、招聘崗位及要求
二、報名截止時間
本招聘啟事長期有效。應聘者可隨時提交報名材料，學校將適時組織面試考核。
三、報名方式
請?zhí)顚憽吨袊茖W技術大學生命科學與醫(yī)學部教師崗位教學崗招聘報名表》或《中國科學技術大學生命科學與醫(yī)學部支撐崗位招聘報名表》，同時提供本科（須為全日制統(tǒng)招高中起點本科）和研究生學歷學位證書、獲獎證書等材料掃描件，并將電子版發(fā)送至郵箱：yyliu@ustc.edu.cn，郵件標題注明：應聘崗位+本人姓名+學位+畢業(yè)學校+所學專業(yè) 。凡未提供已獲得的學歷、學位證書者，視為未報名。
申請者如有較為突出的科研成果和優(yōu)秀的科研能力，可按優(yōu)秀人才引進方式申報教師崗位教學科研崗。
四、聘用人員為學校事業(yè)編制職工，薪酬及福利待遇等均按照國家和學校有關規(guī)定執(zhí)行。
五、聯(lián)系方式
聯(lián)系人：劉老師
電話：0551-63601771
郵箱：yyliu@ustc.edu.cn
2017年12月23日，中國科學技術大學生命科學與醫(yī)學部揭牌成立，由生命科學學院、附屬第一醫(yī)院、基礎醫(yī)學院、臨床醫(yī)學院、生物醫(yī)學工程學院組成。成立以來，中國科大生醫(yī)部以"理工醫(yī)交叉融合，醫(yī)教研協(xié)同創(chuàng)新，生命科學與醫(yī)學一體化發(fā)展"的"科大新醫(yī)學模式"為指引，全面對接全球創(chuàng)新資源、集聚全球創(chuàng)新人才，引領生命科學與醫(yī)學前沿技術創(chuàng)新與臨床轉化，取得了一系列成績。在新冠肺炎疫情肆虐期間，由中國科大生醫(yī)部提出的"單克隆抗體藥物托珠單抗+常規(guī)治療"免疫治療方案，被列入《新型冠狀病毒肺炎診療方案》向全國推廣，體現(xiàn)了"科大新醫(yī)學"開始以"基礎研究+臨床"的模式直接服務于"健康中國"戰(zhàn)略。
根據(jù)工作需要，中國科學技術大學現(xiàn)面向社會公開招聘生命科學與醫(yī)學部教師崗位教學崗和支撐崗位工作人員。
一、招聘崗位及要求
| 單位 | 崗位名稱 | 招聘人數(shù) | 專業(yè) | 學歷 | 崗位職責 | 招聘條件 |
| 生命科學與醫(yī)學部 | 教師崗位教學崗-講師（1） | 1 | 醫(yī)學 | 博士研究生 | 承擔病理學課堂教學 | 具有扎實的醫(yī)學教育背景，熟練掌握基礎醫(yī)學基本理論，承擔過醫(yī)學相關教學，有病理學教學經歷優(yōu)先。 |
| 教師崗位教學崗-講師（2） | 1 | 醫(yī)學 | 博士研究生 | 承擔醫(yī)學心理學課堂教學 | 具有扎實的醫(yī)學教育背景，熟練掌握基礎醫(yī)學基本理論，承擔過醫(yī)學相關教學，有醫(yī)學心理學教學經歷優(yōu)先。 | |
| 教師崗位教學崗-講師（3） | 1 | 醫(yī)學 | 博士研究生 | 承擔衛(wèi)生法學課堂教學 | 具有扎實的醫(yī)學教育背景，熟練掌握基礎醫(yī)學基本理論，承擔過醫(yī)學相關教學，有衛(wèi)生法學教學經歷優(yōu)先。 | |
| 教師崗位教學崗-講師（4） | 1 | 普通生物學 | 博士研究生 | 承擔普通生物學教學 | 具有扎實的普通生物學教育背景，熟練掌握普通生物學基本理論，承擔過普通生物學相關教學，有普通生物學教學經歷優(yōu)先。 | |
| 教師崗位教學崗-講師（5） | 1 | 醫(yī)學 | 博士研究生 | 承擔局部解剖學課堂及實驗教學 | 具有扎實的醫(yī)學教育背景，熟悉局部解剖學基本理論，有解剖學教學經歷可放寬要求。 | |
| 支撐崗位-實驗師（1） | 1 | 醫(yī)學 | 博士研究生 | 承擔組織學與胚胎學實驗教學 | 具有扎實的醫(yī)學教育背景，熟練掌握基礎醫(yī)學基本理論，承擔過醫(yī)學相關教學，有組織胚胎學實驗教學經歷的可放寬學歷要求。 | |
| 支撐崗位-實驗師（2） | 1 | 醫(yī)學 | 博士研究生 | 承擔人體機能學實驗教學 | 具有扎實的醫(yī)學教育背景，熟練掌握基礎醫(yī)學基本理論，承擔過醫(yī)學相關教學，有人體機能學實驗教學經歷優(yōu)先。 | |
| 支撐崗位-實驗師（3） | 1 | 醫(yī)學細胞生物學或醫(yī)學分子遺傳學 | 博士研究生 | 承擔分子醫(yī)學實驗教學 | 具有扎實的醫(yī)學教育背景，熟練掌握基礎醫(yī)學基本理論，承擔過醫(yī)學相關教學，有醫(yī)學細胞生物學或醫(yī)學分子遺傳學實驗教學經歷優(yōu)先。 | |
| 支撐崗位-實驗師（4） | 1 | 醫(yī)學 | 博士研究生 | 承擔系統(tǒng)解剖學實驗教學 | 具有扎實的醫(yī)學教育背景，熟練掌握系統(tǒng)解剖學基本理論，有解剖學實驗教學經歷可放寬要求。 |
本招聘啟事長期有效。應聘者可隨時提交報名材料，學校將適時組織面試考核。
三、報名方式
請?zhí)顚憽吨袊茖W技術大學生命科學與醫(yī)學部教師崗位教學崗招聘報名表》或《中國科學技術大學生命科學與醫(yī)學部支撐崗位招聘報名表》，同時提供本科（須為全日制統(tǒng)招高中起點本科）和研究生學歷學位證書、獲獎證書等材料掃描件，并將電子版發(fā)送至郵箱：yyliu@ustc.edu.cn，郵件標題注明：應聘崗位+本人姓名+學位+畢業(yè)學校+所學專業(yè) 。凡未提供已獲得的學歷、學位證書者，視為未報名。
申請者如有較為突出的科研成果和優(yōu)秀的科研能力，可按優(yōu)秀人才引進方式申報教師崗位教學科研崗。
四、聘用人員為學校事業(yè)編制職工，薪酬及福利待遇等均按照國家和學校有關規(guī)定執(zhí)行。
五、聯(lián)系方式
聯(lián)系人：劉老師
電話：0551-63601771
郵箱：yyliu@ustc.edu.cn
為防止簡歷投遞丟失請抄送一份至：boshijob@126.com（郵件標題格式：應聘職位名稱+姓名+學歷+專業(yè)+中國博士人才網）
中國-博士人才網發(fā)布
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