學校經(jīng)過17年的辦學積累,現(xiàn)占地面積841畝,建筑面積27萬平方米。近幾年又投入3個多億新建了現(xiàn)代智能化圖書館、多功能體育館、安徽省唯一的室內(nèi)攀巖館、體現(xiàn)財經(jīng)特色的文化廣場、莊重典雅的南大門、湖光山色的香蕙湖等校園基礎(chǔ)設(shè)施,使得校園環(huán)境更加優(yōu)美,面貌煥然一新。學校高度重視校園文化建設(shè),傾力打造的"六尺巷文化園",在全國高校中形成了獨特的德育教育基地和人文素質(zhì)教育基地。
學校開設(shè)了52個專業(yè),涉及"財經(jīng)商貿(mào)、電子信息、裝備制造、土木建筑、資源環(huán)境與安全、教育與體育、文化藝術(shù)、旅游、交通運輸、公共管理與服務(wù)"等十個專業(yè)大類。為了主動適應(yīng)"人工智能+、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、智能制造、長三角一體化、粵港澳大灣區(qū)建設(shè)"等國家戰(zhàn)略和安徽經(jīng)濟社會發(fā)展需要,學校確立了"打造財經(jīng)類專業(yè)品牌新優(yōu)勢,培育現(xiàn)代服務(wù)業(yè)專業(yè)新特色,拓展電子信息類和裝備制造類專業(yè)新空間"的專業(yè)定位。
學校各級各類在校生16000余人。教職員工518人,其中專任教師397人,碩士及以上教師占專任教師比例為53.25%,各級各類教師中副高及以上148人,專任教師中雙師素質(zhì)比例達51%,企業(yè)兼職教師236人。學校還聘請一批來自中國科技大學、復(fù)旦大學、華中科技大學、合肥工業(yè)大學、安徽大學、安徽財經(jīng)大學等知名高校的專家教授到校任教或擔任客座教授,形成了一支專業(yè)理論水平高、實踐教學經(jīng)驗豐富的"雙師型"教師隊伍。
學校高度重視實驗室和實踐教學基地建設(shè),先后建成了財會、金融、工商管理、市場營銷、計算機綜合、建筑工程、企業(yè)運營仿真(VBSE)、智能無人機、藝術(shù)傳媒、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等十大實訓中心及58個實驗實訓室,生均工位數(shù)0.66,儀器設(shè)備總值4700多萬;校外建立了161個穩(wěn)定的實習基地,為學生的實踐實習提供保障。學校是安徽省智慧校園試點建設(shè)學校,開發(fā)并建成了云桌面技術(shù)、學工管理系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、在線考試、招生報名等信息化管理平臺;擁有紙質(zhì)圖書100萬余冊以及豐富的數(shù)字化教學資源。
學校始終以人才培養(yǎng)為根本,深化產(chǎn)教融合、校企合作。學校與科大訊飛股份有限公司共建"合肥財經(jīng)—訊飛人工智能學院",共同投入1000萬元攜手打造國家級高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實訓基地—訊飛人工智能產(chǎn)教融合開放實訓平臺,與TCL集團共建智能制造工程師學院,與卓雅教育集團共建現(xiàn)代服務(wù)業(yè)學院,實現(xiàn)學生"入學即入職,畢業(yè)即就業(yè)"。通過產(chǎn)教融合、校企合作等路徑,不斷提升學生職業(yè)能力和綜合素質(zhì),畢業(yè)生的質(zhì)量持續(xù)提升,近三年畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在97%以上。
學校不斷提高國際合作交流和開放辦學水平,成立了國際教育學院,與廣州美譽教育咨詢有限公司簽訂合作協(xié)議。先后與英國、美國、馬來西亞、澳大利亞、泰國等多個國家的大學建立了良好的合作關(guān)系。英國東倫敦大學(UEL)合作的專本連讀項目"營銷與策劃""金融管理與實務(wù)"兩個專業(yè)2015年正式招生。與南京審計大學、中國石油大學、東北財經(jīng)大學、中央財經(jīng)大學等國內(nèi)知名高校合作,服務(wù)于學生多樣性的學歷提升要求。
2019年9月,學校正式成為卓雅教育集團的一所高校,集團豐富的辦學資源以及先進的辦學理念,使學校的建設(shè)和發(fā)展進入了快車道。學校將在卓雅教育集團的領(lǐng)導下,在黨委的監(jiān)督保障下,弘揚"勵志明德,攻術(shù)踐行"的校訓,堅持"扎根合肥,借力粵港澳大灣區(qū),面向長三角一體化,服務(wù)安徽經(jīng)濟社會發(fā)展"的辦學定位,進一步加強內(nèi)涵建設(shè),提升辦學水平,為創(chuàng)建國內(nèi)知名、省內(nèi)一流的公眾職業(yè)本科大學而努力奮斗!
招聘崗位
序號 | 招聘崗位 | 人數(shù) | 崗位職責 | 崗位要求 | 工資 |
1 | 學前教育教師 | 2-3人 |
1、學前教育專業(yè)理論課基礎(chǔ)課教學; 2、學前教育專業(yè)實訓課實踐課教學; 3、本專業(yè)學生管理(兼職輔導員); 4、本專業(yè)學生學習管理與課外活動指導; 5、本專業(yè)學生實習實訓畢業(yè)設(shè)計等指導; 6、本專業(yè)學生參加技能大賽的輔導指導。 |
1、碩士研究生以上學歷,學前教育專業(yè)畢業(yè); 2、全日制本科學歷要求5年以上幼兒園工作經(jīng)歷、中級職稱; 3、具備教師的儀容儀表,思路清晰,表達流暢,親和力好。 |
4K至7K |
2 |
學前教育專業(yè) (專業(yè)帶頭人) |
2人 |
1、能夠帶領(lǐng)青年教師團隊實現(xiàn)預(yù)期的教研和科研計劃;掌握本專業(yè)一線實踐操作技能,具有豐富的經(jīng)驗和能力指導實踐教學,具備“雙師型”素質(zhì);能夠在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學管理、人才培養(yǎng)和教科研工作中起到引領(lǐng)和指導作用。 2、認同學校的辦學理念和發(fā)展模式,敬業(yè)愛崗,品行端正,富有開拓和創(chuàng)新精神,具有較強的團隊合作意識和抗壓能力。 |
1、學前教育專業(yè)博士學位或副教授以上職稱;或擁有學前教育行業(yè)的高級職稱證書、高級技能證書; 2、在學前教育專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具有較深的造詣,教學經(jīng)驗豐富,學術(shù)思想活躍,科研成果較好; 3、能夠制定和實施有效的學前教育專業(yè)建設(shè)和教學模式改革方案,能夠建立和實施有效的理論教學和實踐教學體系; 4、歡迎學前教育行業(yè)在職或退休的專家、研究員、教授加盟?梢允羌媛毜墓ぷ餍问、工作方式。 |
5K至8K |
3 | 無人機應(yīng)用技術(shù)教師 | 1-2人 |
1、本專業(yè)理論課、基礎(chǔ)課教學; 2、教學內(nèi)容包括無人機模擬飛行訓練等; 2、本專業(yè)實踐課教學安排10天左右的校外活動; 3、本專業(yè)學生實習實訓畢業(yè)設(shè)計等活動指導; 4、本專業(yè)學生參加省市技能大賽的輔導指導。 |
1、全日制本科以上學歷,無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)畢業(yè); 2、熟悉無人機應(yīng)用領(lǐng)域并擁有無人機專業(yè)技能證書者優(yōu)先; 3、有3年以上無人機應(yīng)用項目工作經(jīng)驗經(jīng)歷者優(yōu)先; 4、具備教師的儀容儀表,思路清晰,語言表達流暢,親和力好。 |
4K至7K |
4 | 計算機應(yīng)用技術(shù)教師 | 2-3人 |
1、本專業(yè)理論課、基礎(chǔ)課教學; 2、本專業(yè)實訓課實踐課教學; 3、本專業(yè)學生管理(兼職輔導員); 4、本專業(yè)學生實習實訓畢業(yè)設(shè)計等活動指導; 5、本專業(yè)學生參加省市技能大賽的輔導指導。 |
1、碩士研究生以上學歷,計算機、信息技術(shù)、自動化等專業(yè)畢業(yè); 2、全日制本科學歷要求中級以上職稱(講師、工程師等),3年工作經(jīng)歷; 3、擁有本專業(yè)技能證書者優(yōu)先(如微軟認證、IBM認證、Oracle認證等); 4、具備教師的儀容儀表、師德師貌,思路清晰,語言表達流暢,親和力好。 |
4K至7K |
5 | 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)教師 | 1-2人 |
1、本專業(yè)理論課、基礎(chǔ)課教學; 2、本專業(yè)實訓課、實踐課教學; 3、本專業(yè)學生管理(兼職輔導員); 4、本專業(yè)學生實習實訓畢業(yè)設(shè)計等活動指導; 5、本專業(yè)學生參加省市技能大賽的輔導指導。 |
1、全日制本科以上學歷,物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)畢業(yè); 2、擁有中級以上職稱(講師、工程師等)優(yōu)先; 3、擁有本專業(yè)技能證書優(yōu)先(如CETTIC、RAC等); 4、具備教師的儀容儀表,思路清晰,語言表達流暢,親和力好。 |
4K至7K |
6 | 移動互聯(lián)專業(yè)教師 | 2-3人 |
1、本專業(yè)理論課、基礎(chǔ)課、實踐課教學; 2、熟悉Android平臺架構(gòu),熟悉AndroidSDK; 3、熟練掌握Linux配置開發(fā)、移動UI設(shè)計、PHP、服務(wù)器端開發(fā)等相關(guān)知識; |
碩士研究生以上學歷,計算機、軟件工程、 人工智能等專業(yè)或方向畢業(yè); 2、熟練掌握一門C++或JAVA開發(fā)語言,熟悉掌握一門SQL或MYSQL數(shù)據(jù)庫應(yīng)用; 具備教師的儀容儀表、師德師貌,思路清晰, 語言表達流暢,親和力好。 |
4K至7K |
7 | 云計算技術(shù)教師 | 2-3人 |
1、本專業(yè)理論課、基礎(chǔ)課教學; 2、本專業(yè)實訓課實踐課教學; 3、本專業(yè)學生管理(兼職輔導員); 4、本專業(yè)學生實習實訓畢業(yè)設(shè)計等活動指導; 5、本專業(yè)學生參加省市技能大賽的輔導指導。 |
1、碩士研究生以上學歷,移動云計算技術(shù)、人工智能等專業(yè)畢業(yè); 2、全日制本科學歷要求中級以上職稱(講師、工程師等),3年工作經(jīng)歷; 3、擁有本專業(yè)技能證書者優(yōu)先(如阿里云ACP、CCAH等); 4、具備教師的儀容儀表、師德師貌,思路清晰,語言表達流暢,親和力好。 |
4K至7K |
8 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教師 | 1-2人 |
1、承擔環(huán)境藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)課程的教學; 2、承擔環(huán)境藝術(shù)設(shè)計實踐性課程教學; 3、參與本專業(yè)學生實習實訓工作的指導輔導; 4、參與本專業(yè)課程設(shè)計、專業(yè)建設(shè)、實訓設(shè)計等工作。 |
1、碩士研究生學歷;環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等專業(yè)畢業(yè); 2、熟悉Photoshop、AutoCAD、3Dmax、SU等軟件; 3、有設(shè)計公司或設(shè)計院相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先; 4、具備教師的儀容儀表,思路清晰,語言流暢,親和力好。 |
4K至7K |
9 | 產(chǎn)品設(shè)計工業(yè)設(shè)計教師 | 1-2人 |
1、承擔產(chǎn)品設(shè)計工業(yè)設(shè)計類基礎(chǔ)課程的教學; 2、承擔產(chǎn)品設(shè)計工業(yè)設(shè)計類實踐性課程教學; 3、參與本專業(yè)學生實習實訓工作的指導輔導; 4、參與本專業(yè)課程設(shè)計、專業(yè)建設(shè)、實訓設(shè)計等工作。 |
1、碩士研究生學歷;工業(yè)設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計等專業(yè)畢業(yè); 2、熟悉Photoshop、AutoCAD、3Dmax等軟件的操作使用; 3、有設(shè)計公司或設(shè)計院產(chǎn)品設(shè)計工作經(jīng)驗者優(yōu)先; 4、具備教師的儀容儀表,思路清晰,語言流暢,親和力好。 |
4K至7K |
10 | 動漫動畫教師 | 2-3人 |
1、承擔動漫動畫制作技術(shù)專業(yè)課程的教學; 2、承擔動漫動畫制作技術(shù)專業(yè)實踐性課程教學; 3、參與本專業(yè)學生實習實訓工作的指導輔導; 4、參與本專業(yè)課程設(shè)計、專業(yè)建設(shè)、實訓設(shè)計等工作。 |
1、碩士研究生學歷;動漫、動畫等專業(yè)畢業(yè); 2、熟悉并能夠熟練操作動漫動畫設(shè)計軟件; 3、具備教師的儀容儀表,思路清晰,語言流暢,親和力好。 |
4K至7K |
11 | 思政課教師 | 1-2人 |
1、學校思政課教學; 2、學生職業(yè)規(guī)劃課程教學; 3、學生管理(兼職輔導員); 4、學生實習實訓畢業(yè)設(shè)計等活動指導; 5、學生參加省市技能大賽的輔導指導。 |
1、思政、哲學、法學、歷史學、教育學、社會學等專業(yè)畢業(yè);思想覺悟高,政治素質(zhì)強; 2、碩士研究生以上或博士學歷,本科和研究生都要求是思政專業(yè)或相近專業(yè); 3、具備教師的儀容儀表、師德師貌,思路清晰,語言流暢,親和力好。 |
4K至7K |
12 | 人力資源中心科員 | 1人 |
1、學校人力資源管理制度的制定、執(zhí)行和監(jiān)督工作; 2、學校員工招聘、培訓、入職、轉(zhuǎn)正、離職等工作; 3、學校員工薪酬、福利、社會保險等工作; 4、員工考勤、請假、休假、職稱等事務(wù)性工作; 5、與學校各部門人事管理的聯(lián)絡(luò)工作與服務(wù)工作; 6、學校及各個部門績效考核職務(wù)晉升等相關(guān)工作; 7、學校人事信息管理、數(shù)據(jù)報備統(tǒng)計等檔案保管工作。 |
1、人力資源管理、勞動與社會保障等專業(yè)研究生畢業(yè); 2、熟悉國家勞動人事法律、法規(guī)及相關(guān)政策; 3、熟悉人力資源日常管理工作模塊和流程; 4、了解并熟練掌握人力資源各項管理工具、技術(shù); 6、思路清晰,思維敏捷,口頭和書面表達能力強; 7、良好的學習能力、分析和解決問題的能力; 8、熟練使用各種常用辦公設(shè)備和辦公軟件。 |
4K至6K |
13 | 團委書記 | 1人 | 負責全校團員青年和學生的思想教育及管理工作;開展各種主題教育活動和社會實踐活動;指導學校學生會、學生社團開展工作,做好學生干部的考評和管理工作;注重基層團支部的管理,了解掌握團員青年和學生的狀況和思想動態(tài);做好團組織評優(yōu)和團員的發(fā)展、注冊、團費收繳、獎勵等團務(wù)工作,認真做好推薦優(yōu)秀團員入黨工作;做好學生黨建工作,做好入黨積極分子培養(yǎng)、教育與考察工作;做好組織發(fā)展的推優(yōu)工作;做好學生黨員的教育工作;做好學生教育管理、學生安全穩(wěn)定、學生就業(yè)指導、學生心理健康教育等工作;指導和幫助學生會組織開展校園文化藝術(shù)、課外學術(shù)科技、公寓文化創(chuàng)建和體育比賽等活動,豐富學生的文體生活;負責學生社會實踐、青年志愿者、社區(qū)援助、勤工助學等工作;完成上級團組織的工作要求及學校安排的其它工作。 |
1、大學本科及以上學歷,專業(yè)不限; 2、身體健康,愛崗敬業(yè),多才多藝; 3、35周歲以下,5年以上高校團委干部工作經(jīng)歷; 4、思想政治素質(zhì)高、事業(yè)心責任感強、形象氣質(zhì)好; 5、具有較強的組織管理能力;熟悉高校團學工作; 6、具有較強的計算機應(yīng)用能力和文件文稿寫作能力。 |
5K至7K |
14 | 綜合辦公室科員 | 1人 |
1、學校管理制度、規(guī)章條例的制定;工作計劃的起草安排; 2、學校重要會議以及大型活動的籌劃、組織、協(xié)調(diào); 3、學校宣傳工作的策劃、組織;大事記的編纂工作; 4、重要活動的采訪、攝影攝像、稿件撰寫; 5、學校各類重要文件資料的檔案管理工作; 6、學校重要來訪客人的接待和安排工作。 |
1、碩士研究生學歷,教育學專業(yè)畢業(yè); 2、三年以上高校行政管理工作經(jīng)歷; 3、熟悉民辦高等職業(yè)教育法律法規(guī)政策; 4、具有較強的組織、溝通、協(xié)調(diào)等管理能力; 5、較強的計算機應(yīng)用能力和文件文稿寫作能力。 |
4K至7K |
15 | 教學運行中心科員(教務(wù)管理) | 1人 |
1、制定教學管理規(guī)章制度和教學工作計劃; 2、審定全校各專業(yè)人才培養(yǎng)方案; 3、組織和制定人才培養(yǎng)方案、教學大綱以及監(jiān)督和執(zhí)行; 4、組織和制定全校各學年教學工作計劃、編制校歷、編排總課表; 5、建立教學質(zhì)量管理體系,開展教學檢查和各類教學評估和評優(yōu)活動; 6、組織開展專業(yè)建設(shè),收集整理保管教學檔案資料以及考務(wù)考級等工作。 |
1、教育學等專業(yè)畢業(yè),碩士研究生學歷; 2、熱愛教學管理工作,能吃苦耐勞,有較強的事業(yè)心和責任感; 3、工作積極主動并具有較強的工作協(xié)調(diào)能力和團結(jié)協(xié)作精神; 4、具有較強的計算機應(yīng)用能力,熟悉數(shù)據(jù)庫和編程及辦公軟件; 5、具有較強的文字寫作能力、數(shù)據(jù)分析能力、規(guī)劃設(shè)計能力。 |
4K至6K |
16 | 對外合作辦公室科員 | 1人 |
1、學校對外合作項目的拓展開發(fā)和籌劃; 2、學校對外合作項目方案的制定和推進; 3、學校對外合作項目協(xié)議合同的起草和修訂; 4、學校對外合作項目實施中質(zhì)量成本等管理和匯報。 |
1、碩士研究生以上學歷,管理類專業(yè)畢業(yè); 2、五年以上工作經(jīng)歷或三年以上高校工作經(jīng)歷; 3、具有較強的文字寫作能力和項目分析能力; 4、具有良好的溝通能力、協(xié)調(diào)能力; 5、工作勤奮,積極主動、責任心強; 6、較強的計算機應(yīng)用能力。 |
4K至7K |
17 | 網(wǎng)絡(luò)工程師 | 2人 |
負責校園網(wǎng)維護和管理; 校園網(wǎng)內(nèi)計算機系統(tǒng)維護和管理; 建立網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)日志和文檔; 協(xié)助辦公網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備的維護; 學校辦公OA系統(tǒng)維護管理; 網(wǎng)站系統(tǒng)安全信息管理和日常維護; 學校網(wǎng)站上應(yīng)用軟件數(shù)據(jù)備份及存儲; |
1、本科以上學歷,計算機技術(shù)或網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)畢業(yè); 2、具備計算機信息系統(tǒng)維護技能; 3、掌握和了解計算機硬件設(shè)備與功能; 4、有較強的學習能力,工作認真,責任心強。 |
4K至7K |
應(yīng)聘者請將個人簡歷、個人資質(zhì)材料(本科畢業(yè)證書+學士證書;研究生畢業(yè)證書+碩士學位證書;博士畢業(yè)證+博士學位證;職稱證書;技能證書等照片或掃描件)發(fā)送至郵箱:hfcjxy2012@163.com,郵件標題注明:應(yīng)聘崗位+本人姓名+學位+畢業(yè)學校+所學專業(yè) 。
符合應(yīng)聘條件者將會接到電話邀請,來學校參加面試或試講。復(fù)試通過者將與學校簽署勞動合同,購買五險一金,成為學校全日制工作人員。
學校地址:安徽省合肥市經(jīng)開區(qū)大學城湯口路中段。
歡迎訪問合肥財經(jīng)職業(yè)學院官網(wǎng)(http://www.hfcfe.edu.cn/)了解學校各方面情況。
為防止簡歷投遞丟失請抄送一份至:boshijob@126.com(郵件標題格式:應(yīng)聘職位名稱+姓名+學歷+專業(yè)+中國博士人才網(wǎng))
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