華中農(nóng)業(yè)大學信息學院2021年招聘

時間:2021-12-03來源:中國博士人才網(wǎng) 作者:佚名

信息學院2020-2021年引進人才需求一覽表
崗位序號	學科重點建設方向或培育新興方向	擬引進人才研究領域	擬引層次（正高、副高、中級）	崗位職責	基本要求（年齡、工作經(jīng)歷、教學能力與學術成果質量）	引進必要性（聚焦“高精尖新缺”導向，包括但不限于現(xiàn)有隊伍基本情況和競爭力，科學研究、人才培養(yǎng)、社會服務等需求分析）
1	生物信息	組學技術	正高或副高1人	教學科研公共服務	40歲以下，博士，有博士后或高校教學經(jīng)歷者或境外留學學習經(jīng)歷者優(yōu)先。從事單細胞組學、多組學融合、免疫組學、系統(tǒng)生物學等領域研究。	急需，促進學科升級，支撐專業(yè)核心課程教學
2	生物信息	微生物組學	正高或副高1人	教學科研公共服務	40歲以下，博士，有博士后或高校教學經(jīng)歷者優(yōu)先。從事各類微生物組學、腸道微生物組學、微生物互作組學等領域研究。	急需，對接農(nóng)業(yè)微生物重點實驗室、大設施平臺，支撐農(nóng)業(yè)微生物大數(shù)據(jù)分析。
3	生物信息	醫(yī)學與健康	正高或副高1人	教學科研公共服務	40歲以下，博士，有博士后或高校教學經(jīng)歷者優(yōu)先。從事神經(jīng)科學、腫瘤或衰老、藥物基因組學、進化與發(fā)育等領域研究。	急需，對接生物醫(yī)學與健康學院，培養(yǎng)新型交叉人才，推進人類健康研究
4	生物信息	生物信息算法	正高或副高1人	教學科研公共服務	40歲以下，博士，有博士后或高校教學經(jīng)歷者優(yōu)先。從事生物數(shù)學方法、人工智能等領域研究。	急需，促進專業(yè)基礎課程教學
5	人工智能	智能機器人	正高1-2人；副高1-2人	承擔本科/研究生的教學任務，參與人工智能學科建設，建設科研團隊。	40歲以下，國內(nèi)外知名高校博士，有博士后或1年以上境外研修經(jīng)歷者優(yōu)先。從事人工智能智能機器人領域的研究，具備較好的學術成果，主持過國家自然科學基金面上項目（副高引進需國家自科青年基金），在本領域具備一定的學術影響力，同時能承擔相關本碩課程的教學任務。	新工科與新農(nóng)科建設背景下，智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢下，著力人工智能與智慧農(nóng)業(yè)的交叉融合，人工智能專業(yè)的建設，人工智能一級博士點的申請等工作，這些也都與學校的發(fā)展戰(zhàn)略相契合，因此迫切需要引進相關領域高端人才，特別是智能機器人領域的教學科研人才嚴重缺乏。
6	人工智能	計算機視覺	正高1-2人；副高1-2人	承擔本科/研究生的教學任務，參與人工智能學科建設，建設科研團隊。	40歲以下，國內(nèi)外知名高校博士，有博士后或1年以上境外研修經(jīng)歷者優(yōu)先。從事人工智能計算機視覺領域的研究，具備較好的學術成果，主持過國家自然科學基金面上項目（副高引進需國家自科青年基金），在本領域具備一定的學術影響力，同時能承擔相關本碩課程的教學任務。	新工科與新農(nóng)科建設背景下，智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢下，著力人工智能與智慧農(nóng)業(yè)的交叉融合，人工智能專業(yè)的建設，人工智能一級博士點的申請等工作，這些也都與學校的發(fā)展戰(zhàn)略相契合，因此迫切需要引進相關領域高端人才，特別是計算機視覺領域教學科研人才嚴重缺乏。
7	人工智能	自然語言處理	正高1人；副高1人	承擔本科/研究生的教學任務，參與人工智能學科建設，建設科研團隊。	40歲以下，國內(nèi)外知名高校博士，有博士后或1年以上境外研修經(jīng)歷者優(yōu)先。從事人工智能自然語言處理領域的研究，具備較好的學術成果，主持過國家自然科學基金面上項目（副高引進需國家自科青年基金），在本領域具備一定的學術影響力，同時能承擔相關本碩課程的教學任務。	新工科與新農(nóng)科建設背景下，智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢下，著力人工智能與智慧農(nóng)業(yè)的交叉融合，人工智能專業(yè)的建設，人工智能一級博士點的申請等工作，這些也都與學校的發(fā)展戰(zhàn)略相契合，因此迫切需要引進相關領域高端人才，特別是自然語言處理領域教學科研人才相對薄弱。
8	人工智能	機器學習理論	正高1人；副高1人	承擔本科/研究生的教學任務，參與人工智能學科建設，建設科研團隊。	40歲以下，國內(nèi)外知名高校博士。從事人工智能、機器學習理論研究，具備較好的學術成果，主持過國家自然科學基金面上項目（副高引進需國家自科青年基金），在本領域具備一定的學術影響力，同時能承擔相關本碩課程的教學任務。	新工科與新農(nóng)科建設背景下，智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢下，著力人工智能專業(yè)的建設，提升人工智能相關基礎理論的教學和人才培養(yǎng)的水平，人工智能一級博士點的申請等工作，這些也都與學校的發(fā)展戰(zhàn)略相契合，因此迫切需要引進相關領域高端人才，特別是偏重進行機器學習基礎理論研究的教學科研人員。
9	人工智能	人工智能（含機器人、機器學習、自然語言處理等方向）	中級2-4人	承擔本科/研究生的教學任務，參與人工智能學科建設，從事科研活動。	35歲以下，國內(nèi)外知名高校博士。從事人工智能方向研究，具備較好的學術成果，在本領域具備一定的學術影響力，同時能承擔相關本碩課程的教學任務。	新工科與新農(nóng)科建設背景下，智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢下，著力人工智能與智慧農(nóng)業(yè)的交叉融合，人工智能專業(yè)的建設，人工智能一級博士點的申請等工作，這些也都與學校的發(fā)展戰(zhàn)略相契合，因此迫切需要引進人工智能相關領域的教學科研人員。
10	數(shù)據(jù)科學與技術	大數(shù)據(jù)技術（分布式計算、云計算等）	正高1人；副高1-2人；中級3人	本科/研究生教學工作，指導研究生開展科學研究	正高（副高）年齡不超過40周歲，主持過國家自然科學基金面上項目（青年基金）。博士研究方向為分布式計算、計算機體系結構等，能勝任《大數(shù)據(jù)架構與模式》、《云計算》、《機器學習》等課程的實驗課教學工作；	信息學院自2018年招收第一屆“數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術”本科生以來，在《大數(shù)據(jù)架構與模式》、《云計算》、《高性能計算》等核心課程方面嚴重缺乏師資力量。而這些課程的建設不僅對于大數(shù)據(jù)專業(yè)至關重要，而且能支撐“智慧農(nóng)業(yè)”等相關專業(yè)的此類課程需求。
11	計算機科學與技術	物聯(lián)網(wǎng)	中級及以上 1-2人	承擔本科/研究生的教學任務，參與計算機學科的學科建設，建設科研團隊。	35歲以下，國內(nèi)外知名高校博士。從事物聯(lián)網(wǎng)領域的方向研究，具備較好的學術成果，在本領域具備一定的學術影響力，同時能承擔相關本碩課程的教學任務，特別優(yōu)秀者可以面議。	新工科與新農(nóng)科建設背景下，物聯(lián)網(wǎng)教學與科研及教師隊伍與人才培養(yǎng)力量單薄。智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢下，農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)交叉應用社會服務需求強烈
12	計算機科學與技術	區(qū)塊鏈	副高及以上 1-2人	承擔本科/研究生的教學任務，參與計算機學科的學科建設，建設科研團隊。	40歲以下，國內(nèi)外知名高校博士。有博士后或1年以上境外研修經(jīng)歷者優(yōu)先。從事區(qū)塊鏈領域的方向研究，具備較好的學術成果，在本領域具備一定的學術影響力，同時能承擔相關本碩課程的教學任務，特別優(yōu)秀者可以面議。	新工科與新農(nóng)科建設背景下，人工智能教學與科研及教師隊伍與人才培養(yǎng)力量單薄。智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢下，農(nóng)業(yè)區(qū)塊鏈交叉應用社會服務需求強烈
13	計算機科學與技術	計算機體系結構	中級及以上 1-2人	承擔本科/研究生的教學任務，參與計算機學科的學科建設，建設科研團隊。	35歲以下，國內(nèi)外知名高校博士。具備較好的學術成果，在本領域具備一定的學術影響力，同時能承擔相關本碩課程的教學任務，特別優(yōu)秀者可以面議。	新工科與新農(nóng)科建設背景下，計算機體系結構等課程教學與科研力量單薄。智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢下，大數(shù)據(jù)與云計算等社會服務需求強烈
14	計算機科學與技術	信息安全	中級及以上 1-2人	承擔本科/研究生的教學任務，參與計算機學科的學科建設，建設科研團隊。	35歲以下，國內(nèi)外知名高校博士。具備較好的學術成果，在本領域具備一定的學術影響力，同時能承擔相關本碩課程的教學任務，特別優(yōu)秀者可以面議。	在適應國家安全形勢變化新特點新趨勢，堅持總體國家安全觀背景下，學校網(wǎng)絡與信息安全相關的課程教學與科研力量單薄。
學科負責人：				院長：		黨委書記：
注：	1.按需求崗位填寫，一個崗位一行；
	2.基本要求根據(jù)學科發(fā)展階段可側重填寫教學能力或者科研能力要求；
	3.同一學科建設方向的引才必要性可以合并填寫；
	4.如已有包含表格內(nèi)容的成熟方案，可直接報送。