華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院因?qū)W科發(fā)展需要,擬面向海內(nèi)外誠聘優(yōu)秀人才,具體情況如下:
一、 申請條件
1. 應(yīng)聘教職者研究背景應(yīng)基本符合相關(guān)崗位需求(崗位需求見文末);
2. 應(yīng)聘教職者應(yīng)具有海內(nèi)外一流大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)的博士學(xué)位,且具有2年以上博士后流動站(工作站)或海外工作2年經(jīng)歷,優(yōu)秀者可另行考慮;
3. 應(yīng)聘教職者擬聘崗位(教授/副教授/講師)將根據(jù)個人實際情況和學(xué)校相關(guān)政策進(jìn)行確定,并報學(xué)校審批。
4. 本次招聘簡歷接收時間截止到2021年12月31日,符合條件的優(yōu)秀學(xué)者可將簡歷發(fā)送至學(xué)院人事秘書廖老師(Email: 2017612183@hust.edu.cn)。如有疑問也可郵件聯(lián)系進(jìn)行咨詢。
二、 崗位職責(zé)
1. 在擬聘崗位方向上取得標(biāo)志性重要成果,參與學(xué)科建設(shè)、提升學(xué)科影響力;
2. 負(fù)責(zé)/參與打造本科生/研究生精品課程;
3. 完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)和科研工作量;
4. 指導(dǎo)一定數(shù)量的本科生和研究生;
5. 參與其他公共事務(wù)管理服務(wù)等。
三、 學(xué)院提供的支撐條件
1. 為新入職教師配備1位職業(yè)發(fā)展合作導(dǎo)師;
2. 提供一流的科研支撐:包括但不限于經(jīng)費、平臺、設(shè)備、物理空間、研究生招生指標(biāo)等;
3. 提供一流的教學(xué)支撐:包括但不限于支持開設(shè)課程、配備合作授課人/授課指導(dǎo)人、支持出版教材等。
四、 學(xué)校提供的支撐條件
1. 提供有競爭力的薪酬與福利;
2. 提供相應(yīng)級別的科研啟動費、安家費;
3. 優(yōu)秀人才可享受周轉(zhuǎn)房或人才房;
4. 符合條件人員可申請學(xué)校、學(xué)院人才計劃項目;
5. 提供附屬優(yōu)質(zhì)醫(yī)療和子女教育資源。
五、 申請所需材料
1. 個人簡歷(含簡歷中相關(guān)信息的證明材料);
2. 近五年代表性學(xué)術(shù)成果5項及成果簡介;
3. 擬應(yīng)聘崗位方向工作設(shè)想;
4. 其他材料和要求待初步接觸后另行告知。
六、 華中科技大學(xué)及機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院有關(guān)情況介紹
華中科技大學(xué)是國家教育部直屬重點綜合性大學(xué),是國家“211工程”重點建設(shè)和“985工程”建設(shè)高校之一,是首批“雙一流”建設(shè)高校。學(xué)校學(xué)科齊全、結(jié)構(gòu)合理,基本構(gòu)建起綜合性、研究型大學(xué)的學(xué)科體系。擁有哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等10大學(xué)科門類。
華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院是本校規(guī)模最大、實力最雄厚的學(xué)院之一。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有7個系,包含專任教師220余人,其中有中國科學(xué)院/工程院院士7名、加拿大工程院院士1名、各類國家級重點人才50余人次,省部級人才40余人次。學(xué)院擁有6個國家級平臺、1個國家自然科學(xué)基金創(chuàng)新群體、2個國家級教學(xué)團(tuán)隊、2個教育部創(chuàng)新團(tuán)隊。
近十年來,學(xué)院承擔(dān)并完成的國家和企業(yè)科研項目千余項,科研經(jīng)費連續(xù)保持華中科技大學(xué)前茅;先后獲得國家科技獎、國家級教學(xué)成果獎、國家優(yōu)秀教材獎等共50余項,省部級科技獎共100余項;獲得國家發(fā)明專利、實用新型專利達(dá)700余項;有6門課程被評為國家級精品課程。2012年,機(jī)械工程一級學(xué)科在全國第三輪學(xué)科評估中并列第一;2016年,第四輪學(xué)科評估中獲評A+。此外,數(shù)字制造裝備與技術(shù)國家重點實驗室于2013年、2018年被連續(xù)評估為優(yōu)秀類國家重點實驗室。
招聘崗位及職責(zé) | |||
序號 | 崗位名稱 | 崗位的研究內(nèi)容 | 基礎(chǔ)課程教學(xué)職責(zé) |
1 | 機(jī)器人化智能加工 |
開展視覺伺服、多機(jī)器人協(xié)作、人機(jī)技能遷移等方面理論研究和技術(shù)應(yīng)用工作 |
承擔(dān)《工程制圖(一)》、《機(jī)械設(shè)計理論與方法(一)》、《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》3門本科生基礎(chǔ)課程中的至少1門,且此課程年均不低于24課時 |
2 |
先進(jìn)電子設(shè) 計與制造或機(jī)器人化3D噴印 |
開展柔性電子、印刷顯示、智能感知、AI芯片等新興電子器件與系統(tǒng)設(shè)計理論,以及相應(yīng)的微納制造、噴印制造、激光加工、集成電路制造、IC封裝技術(shù)與裝備原理研究 |
承擔(dān)《工程制圖(一)》、《機(jī)械設(shè)計理論與方法(一)》、《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》3門本科生基礎(chǔ)課程中的至少1門,且此課程年均不低于24課時 |
3 | 超精密智能加工 |
超精密制造領(lǐng)域基礎(chǔ)理論、工藝、裝備與測量技術(shù)研究 |
承擔(dān)《工程制圖(一)》、《機(jī)械設(shè)計理論與方法(一)》、《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》3門本科生基礎(chǔ)課程中的至少1門,且此課程年均不低于24課時 |
4 | 激光精細(xì)制造 |
面向前沿領(lǐng)域功能性微納及復(fù)合結(jié)構(gòu)的激光精細(xì)制造需求,開展短脈沖激光加工工藝機(jī)理、光學(xué)設(shè)計、器件制備、數(shù)字化制造裝備等研究 |
承擔(dān)《工程制圖(一)》、《機(jī)械設(shè)計理論與方法(一)》、《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》3門本科生基礎(chǔ)課程中的至少1門,且此課程年均不低于24課時 |
5 | 機(jī)器人化智能焊接 |
圍繞復(fù)雜構(gòu)件機(jī)器人化智能焊接開展焊接過程多源信號融合與分析、機(jī)器人測量-焊接-補償一體化閉環(huán)控制方法、多機(jī)器人協(xié)同焊接路徑規(guī)劃與姿態(tài)控制等研究 |
承擔(dān)《工程制圖(一)》、《機(jī)械設(shè)計理論與方法(一)》、《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》3門本科生基礎(chǔ)課程中的至少1門,且此課程年均不低于24課時 |
6 | 智能數(shù)控系統(tǒng) |
面向高端數(shù)控機(jī)床,結(jié)合大數(shù)據(jù)、云計算、新一代人工智能技術(shù),研究數(shù)控系統(tǒng)指令域工業(yè)大數(shù)據(jù)的自主感知、機(jī)床動力學(xué)與數(shù)控系統(tǒng)指令域大數(shù)據(jù)融合建模的自主學(xué)習(xí)、基于智能控制算法的伺服驅(qū)動的自主執(zhí)行等智能化體系的理論、方法和技術(shù) |
承擔(dān)《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》課程教學(xué)任務(wù),年均不低于24課時 |
7 | 復(fù)合材料加工 |
主要開展纖維增強(qiáng)復(fù)合材料等的加工力、熱、變形等機(jī)理研究以及相關(guān)的纖維增強(qiáng)復(fù)合材料制備工藝和設(shè)備研發(fā)等 |
承擔(dān)《工程制圖(一)》、《機(jī)械設(shè)計理論與方法(一)》、《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》3門本科生基礎(chǔ)課程中的至少1門,且此課程年均不低于24課時 |
8 | 電子封裝 |
1、先進(jìn)電子封裝技術(shù)(封裝設(shè)計、模擬與制造,三維系統(tǒng)封裝、異質(zhì)異構(gòu)集成等) |
承擔(dān)《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》課程教學(xué)任務(wù),年均不低于24課時 |
9 | 機(jī)械設(shè)計及理論 |
開展機(jī)電系統(tǒng)動力學(xué),特種裝備智能設(shè)計與優(yōu)化,高端裝備動態(tài)設(shè)計與控制、現(xiàn)代設(shè)計理論與方法及車輛工程等方面的理論研究與技術(shù)應(yīng)用工作 |
承擔(dān)《工程制圖(一)》或《機(jī)械設(shè)計理論與方法(一)》2門本科生基礎(chǔ)課程中的至少1門,且此課程年均不低于48課時。 |
10 |
光機(jī)電MEMS器 件與智能微系統(tǒng)設(shè)計制造 |
面向空間探測光學(xué)元件、下一代半導(dǎo)體材料加工設(shè)計和微系統(tǒng)關(guān)鍵零部件與光機(jī)電MEMS器件設(shè)計制造領(lǐng)域開展基礎(chǔ)理論、工藝、制造與測量控制技術(shù)的基礎(chǔ)理論研究;面向空間微納衛(wèi)星平臺探測感知、地面無人機(jī)器人導(dǎo)航與避障、汽車高級輔助駕駛為代表的智能感知微系統(tǒng)設(shè)計方向,開展微系統(tǒng)設(shè)計、激光測量、點云成像和智能多域?qū)Ш降壤碚撗芯亢图夹g(shù)應(yīng)用 |
承擔(dān)《工程制圖(一)》、《機(jī)械設(shè)計理論與方法(一)》、《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》3門本科生基礎(chǔ)課程中的至少1門,且此課程年均不低于24課時 |
11 | 光電檢測與智能傳感 |
圍繞IC、電子等先進(jìn)制造和集成工藝質(zhì)量檢測,裝備與系統(tǒng)狀態(tài)信息數(shù)據(jù)獲取與分析,生物組織結(jié)構(gòu)成像與快速準(zhǔn)確病理診斷等背景需求,開展微光機(jī)電智能傳感、光學(xué)高分辨快速檢測、圖像智能處理與分析理論、技術(shù)研究和應(yīng)用 |
承擔(dān)《工程制圖(一)》、《機(jī)械設(shè)計理論與方法(一)》、《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》3門本科生基礎(chǔ)課程中的至少1門,且此課程年均不低于24課時 |
12 | 流體傳動及控制 |
深海液壓元件與系統(tǒng) |
承擔(dān)《機(jī)械設(shè)計理論與方法(一)》課程任務(wù),年均不少于24學(xué)時 |
13 | 數(shù)字化智能化裝配 |
面向復(fù)雜產(chǎn)品裝配階段,以裝配工藝、裝配系統(tǒng)、裝配質(zhì)量管控為目標(biāo),開展數(shù)字孿生、虛擬/增強(qiáng)/混合現(xiàn)實、人機(jī)協(xié)作、人因工程等數(shù)字化智能化理論研究、技術(shù)應(yīng)用和系統(tǒng)研發(fā) |
承擔(dān)《機(jī)械設(shè)計理論與方法(一)》課程任務(wù),年均不少于24學(xué)時 |
14 | 其他 |
與機(jī)械工程,工業(yè)工程,工業(yè)設(shè)計有關(guān)的優(yōu)秀人才均可自薦報名。優(yōu)中選優(yōu),寧缺毋濫 |
承擔(dān)《工程制圖(一)》、《機(jī)械設(shè)計理論與方法(一)》、《機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)》3門本科生基礎(chǔ)課程中的至少1門,且此課程年均不低于24課時 |
- 附件【《招聘崗位及職責(zé)》.xlsx】
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