一、學(xué)校簡介
湖北恩施學(xué)院(原湖北民族大學(xué)科技學(xué)院)是國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科高校。學(xué)校于2003年3月試辦,2004年2月得到教育部確認(rèn);2012年5月獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán);2021年2月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),轉(zhuǎn)設(shè)更名為湖北恩施學(xué)院,現(xiàn)面向全國22個省份招生,全日制在校生1.4萬人。學(xué)校下設(shè)7個二級學(xué)院,5個產(chǎn)業(yè)學(xué)院,3個附屬醫(yī)院,已開設(shè)30多個本、?茖I(yè)、形成了以醫(yī)學(xué)為重點,管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、工學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)布局。
育人理念
學(xué)校堅持“以父母之心育人,幫助學(xué)生成就夢想”的辦學(xué)宗旨,秉承“正德至善、為學(xué)至精”的校訓(xùn)精神,踐行“立德樹人,因材施教,學(xué)以致用”的教育理念,突出“應(yīng)用特長、職業(yè)特征、民族特色”的人才培養(yǎng)特色,創(chuàng)新“前期趨同,后期;,產(chǎn)教融合,卓越培養(yǎng),專項實習(xí),精準(zhǔn)就業(yè)”的“全鏈條”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)未來新型應(yīng)用型技術(shù)技能人才。
特色學(xué)院
學(xué)校與華為技術(shù)有限公司、金蝶軟件(中國)有限公司、中軟國際教育科技股份有限公司、達(dá)瓦未來(重慶)影像科技有限公司等多家名企深度合作成立了華為云學(xué)院鯤鵬中心、中軟國際大數(shù)據(jù)學(xué)院、金蝶數(shù)智財稅學(xué)院、達(dá)瓦未來數(shù)字學(xué)院、硒茶學(xué)院等5個產(chǎn)業(yè)學(xué)院,與恩施州、湖北咿呀醫(yī)療投資股份有限公司、美年華整形外科醫(yī)院共建了3個醫(yī)學(xué)人才定向培養(yǎng)基地,構(gòu)建了“企業(yè)為點、行業(yè)為線、區(qū)域為面、學(xué)校為體”的網(wǎng)狀聯(lián)合的產(chǎn)業(yè)學(xué)院培養(yǎng)體系。
學(xué)習(xí)保障
學(xué),F(xiàn)有專任教師656人,其中,研究生學(xué)歷教師占比55.8%,副高及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師占比38.6%。學(xué),F(xiàn)有主要教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)7000余萬元,紙質(zhì)圖書95萬余冊,電子圖書36萬余冊,建有實習(xí)實訓(xùn)基地150多個,其中附屬醫(yī)院3個、教學(xué)醫(yī)院6個。
學(xué)校設(shè)有國家獎學(xué)金、華為獎學(xué)金、中軟獎學(xué)金、金蝶獎學(xué)金、考研獎學(xué)金等十類獎學(xué)金,專題開設(shè)各類考研班、考編班、考公務(wù)員班、考證班、名企(華為、中軟、金蝶等)訂單班等,助力學(xué)生職業(yè)發(fā)展,近三年本科畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)95%以上。
辦學(xué)成效
學(xué)校曾被授予“全國西部計劃志愿服務(wù)項目優(yōu)秀項目辦”“湖北省大學(xué)生思想政治工作先進(jìn)單位”“湖北省高校招生工作先進(jìn)單位”“湖北省大學(xué)生資助工作先進(jìn)高校”等榮譽(yù)稱號。
近年來,學(xué)生在中國大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、中國大學(xué)生醫(yī)學(xué)技術(shù)技能大賽、“挑戰(zhàn)杯”等學(xué)科競賽中多次斬獲佳績,獲得國家級、省級獎勵300余項;涌現(xiàn)了“全國五一勞動獎?wù)?rdquo;獲得者尹周、廣東省“五四青年獎?wù)?rdquo;獲得者劉強(qiáng)強(qiáng)、全國“大學(xué)生自強(qiáng)之星”羅港、全國“大學(xué)生自強(qiáng)之星”譚林峰、湖北省“長江學(xué)子”柯賴宇、入選馬云鄉(xiāng)村師范生計劃唐杉等為代表的一大批優(yōu)秀學(xué)生。辦學(xué)18年來,學(xué)校累計為國家和社會培養(yǎng)4萬余名應(yīng)用型人才,為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。
定位愿景
轉(zhuǎn)設(shè)更名后,學(xué)校已進(jìn)入高質(zhì)量快速發(fā)展期。學(xué)校始終堅持“地方性、應(yīng)用型、開放性”的辦學(xué)定位。堅持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、科技興校、特色名校、校友榮校”的治校方略,舉“數(shù)字”旗,打“健康”牌,走“高質(zhì)量應(yīng)用型”發(fā)展之路,凸顯“民族”特色,緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和“兩山”轉(zhuǎn)化與鄉(xiāng)村振興發(fā)展需求,扎根恩施,立足湖北,輻射華中,面向西南,努力把學(xué)校建設(shè)成為“省內(nèi)知名、國內(nèi)有影響、特色鮮明”的高水平應(yīng)用型本科大學(xué)!
二、基本條件
(一)素質(zhì)要求
1.擁護(hù)黨和國家的路線、方針和政策,堅持四項基本原則,熱愛高等教育事業(yè),身心健康,遵紀(jì)守法,品行端正,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),實事求是,為人師表。
2.具有良好的敬業(yè)精神、團(tuán)隊精神和奉獻(xiàn)精神。
3.具備崗位所需專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。
(二)年齡要求
1.博士原則上45周歲以下,專業(yè)對口、具備中級及以上職稱的博士,年齡可放寬至50周歲以下;
2.專兼職學(xué)科專業(yè)帶頭人原則上50周歲以下,業(yè)績成果突出者,年齡可放寬至65周歲以下;
3.“雙師雙能型”教師原則上50周歲以下;
4.其他高層次人才原則上70周歲以下。
(三)有下列情形之一的人員不得報考
1.涉嫌違法違紀(jì)正在接受審查的人員和尚未解除黨紀(jì).政紀(jì)處分的人員;
2.公務(wù)員招考和事業(yè)單位公開招聘考試中被認(rèn)定有嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)行為尚在禁考期內(nèi)的人員;
3.現(xiàn)役軍人;
4.按照法律法規(guī)規(guī)定不得聘用的其他情形的人員。
三、引進(jìn)人才
國內(nèi)外優(yōu)秀博士、專兼職學(xué)科專業(yè)帶頭人、“雙師雙能型”教師及其他高層次人才。
(一)博士人才
1.引進(jìn)對象
2022年12月30日前取得博士學(xué)位。
2.引進(jìn)條件
符合學(xué)校專業(yè)設(shè)置和相關(guān)工作任務(wù)要求。
(二)專兼職學(xué)科專業(yè)帶頭人
1.引進(jìn)對象
副教授及以上職稱,具有本科及以上學(xué)歷。
2.引進(jìn)條件
(1)有高校工作經(jīng)歷,熟悉相關(guān)教育政策,能夠指導(dǎo)二級學(xué)院做好本學(xué)科專業(yè)建設(shè),包含人才培養(yǎng)方案制訂、課程建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、教學(xué)研究與改革、科學(xué)研究與管理等;
(2)在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域具有較深的造詣、較高的知名度和影響力,學(xué)術(shù)思想活躍,教研科研成果突出;
(3)具備帶領(lǐng)團(tuán)隊申請省級及以上社科、自科等課題的能力,能指導(dǎo)和組織學(xué)校青年教師申請各級別課題,并開展相關(guān)教研科研工作;
(4)具備較強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)調(diào)、溝通及組織能力。
專兼職學(xué)科專業(yè)帶頭人引進(jìn)方式除全職引進(jìn)外,也可引進(jìn)兼職專兼職學(xué)科專業(yè)帶頭人;薪資待遇根據(jù)承擔(dān)工作任務(wù)可一人一策具體協(xié)商
(三)“雙師雙能型”教師
1.引進(jìn)對象
“雙師雙能型”教師。
2.引進(jìn)條件
(1)具有良好的師德師風(fēng)和較高的職業(yè)素養(yǎng);
(2)本科及以上學(xué)歷,具有相關(guān)專業(yè)的行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)中級職業(yè)資格證書或同等資格條件,能夠全面指導(dǎo)學(xué)生實驗、實訓(xùn)等實踐活動;
(3)具有講師及以上職稱;
(4)具有扎實的理論知識、較強(qiáng)的教育教學(xué)能力、較強(qiáng)的實踐能力。
(三)其他高層次人才
1.引進(jìn)對象
本科及以上學(xué)歷,副高及以上職稱教師,能夠?qū)嶋H參與學(xué)校教學(xué)、科研等工作。
2.引進(jìn)條件
(1)科研能力較強(qiáng),擁有較突出的科研成果;
(2)能夠勝任核心課程的教學(xué)任務(wù),并能進(jìn)行一定的教學(xué)指導(dǎo)、課題研究指導(dǎo)、團(tuán)隊建設(shè)指導(dǎo)和畢業(yè)論文指導(dǎo);
(3)授課可采取短期授課、遠(yuǎn)程教育、學(xué)術(shù)講座(報告)等靈活方式,“傳、幫、帶”指導(dǎo)青年教師做好教學(xué)和科研工作。
四、引進(jìn)計劃
學(xué)院 | 崗位 | 專業(yè) | 引進(jìn)計劃 |
醫(yī)學(xué)院 (9人) |
專兼職學(xué)科專業(yè)帶頭人 | 臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)臨床、檢驗學(xué)、護(hù)理學(xué) | 4 |
博士 | 臨床醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)臨床、檢驗學(xué)、護(hù)理學(xué),基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) | 5 | |
建筑與設(shè)計學(xué)院 (2人) |
專兼職學(xué)科專業(yè)帶頭人 | 視覺傳達(dá)、環(huán)境設(shè)計 | 2 |
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 (2人) |
專兼職學(xué)科專業(yè)帶頭人 | 法學(xué)、財務(wù)管理 | 2 |
文化傳媒學(xué)院 (1人) |
專兼職學(xué)科專業(yè)帶頭人 | 漢語言文學(xué) | 1 |
信息工程學(xué)院 (2人) |
專兼職學(xué)科專業(yè)帶頭人 | 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程 | 2 |
合計 | 16 | ||
各二級學(xué)院 | “雙師雙能型”教師、其他高層次人才 | 重點引進(jìn)醫(yī)學(xué)類臨床教師;其他二級學(xué)院可視實際需求引進(jìn) | 若干 |
五、待遇與福利
(一)提供具有同地區(qū)、行業(yè)內(nèi)具有競爭力的薪資,倡導(dǎo)“以貢獻(xiàn)者為本”的激勵機(jī)制,鼓勵“多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬”;
(二)享受博士學(xué)位津貼、高級職稱補(bǔ)貼,提供科研啟動及平臺建設(shè)配套經(jīng)費;
(三)統(tǒng)一繳納社會保險和住房公積金;
(四)享受帶薪寒暑假;
(五)提供生活補(bǔ)貼、體檢、生日福利、入職周年、部門團(tuán)建、重要節(jié)日慰問等福利,異地到校工作者享受住房補(bǔ)貼或?qū)W校提供宿舍。
六、擬錄用條件
擬錄用人員按學(xué)校規(guī)定進(jìn)行體檢和錄用前審查,合格者按照程序予以利用,若被發(fā)現(xiàn)以下情形的,將取消錄用資格:
(一)隱瞞應(yīng)聘前病史且身體條件不符合崗位要求;
(二)提供虛假材料的人員。
七、招聘程序
(一)報名時間
高層次人才全年招聘;
(二)報名方式
應(yīng)聘者將以下應(yīng)聘材料的電子掃描件集中壓縮后以“應(yīng)聘崗位-本人姓名-202X年X月”命名發(fā)送至指定電子郵箱:
1.《湖北恩施學(xué)院招聘報名登記表》(含照片,見附件);
2.身份證掃描件(報名與考試時使用的身份證必須一致,不能用新、舊兩個身份證同時報名);
3.畢業(yè)證、學(xué)位證,及其教育部認(rèn)證報告;
4.教師資格證、職稱證(若有)。
(三)聯(lián)系方式
地址:湖北省恩施市湖北恩施學(xué)院組織人事處
郵編:445000
電話:0718-8986219
聯(lián)系人:周老師18727670857
網(wǎng)址:http://www.hbmykjxy.cn/
湖北恩施學(xué)院組織人事處
2021年12月28日
- 附件【湖北恩施學(xué)院應(yīng)聘誠信承諾書.doc】
- 附件【湖北恩施學(xué)院應(yīng)聘報名登記表.doc】
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