為支撐高質(zhì)量專業(yè)基礎(chǔ)課程、公共通識(shí)課程教學(xué)力量，構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理、能力卓越的高水平教學(xué)序列師資隊(duì)伍，寧波東方理工大學(xué)（暫名）面向海內(nèi)外啟動(dòng)教學(xué)序列教師專項(xiàng)招聘，我們期待熱愛高等教育事業(yè)，認(rèn)同學(xué)校的辦學(xué)理念，具有較強(qiáng)的教學(xué)改革和課程創(chuàng)新能力的國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀教師加入。
學(xué)校教學(xué)序列教師主要承擔(dān)本科生和研究生的專業(yè)基礎(chǔ)課程、公共通識(shí)課程的課程設(shè)計(jì)與授課工作，主要面向數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)、人工智能、電子類等專業(yè)基礎(chǔ)課程，以及人文社科、思政、英語、體育等公共通識(shí)課程。歡迎教學(xué)水平突出的相關(guān)課程教師申報(bào)。
一、招聘崗位與崗位職責(zé)
（一）招聘崗位：AI教學(xué)中心負(fù)責(zé)人
（二）招聘人數(shù)：1
（三）崗位職責(zé)：
1.制定AI輔助教學(xué)的整體策略和發(fā)展規(guī)劃，確保教學(xué)目標(biāo)與學(xué)校整體目標(biāo)保持一致，教學(xué)理念符合學(xué)校整體理念，突出學(xué)校注重創(chuàng)新提倡實(shí)踐的教學(xué)風(fēng)格；
2.制定、督導(dǎo)、評(píng)估、優(yōu)化全校AI輔助教學(xué)方案的實(shí)施；定期分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提供個(gè)性化學(xué)習(xí)建議；
3.定期組織召開實(shí)踐教學(xué)工作會(huì)議，研判AI教學(xué)技術(shù)和趨勢(shì)，提出改進(jìn)建議和規(guī)劃；
4.積極參與學(xué)校、中心的相關(guān)工作。
二、應(yīng)聘條件：
（一）堅(jiān)持立德樹人，認(rèn)同學(xué)校辦學(xué)理念，了解大學(xué)定位和辦學(xué)特色，具有良好的師德師風(fēng)和敬業(yè)精神；
（二）計(jì)算機(jī)、教育技術(shù)或相關(guān)專業(yè)博士以上學(xué)歷，具備較強(qiáng)的AI技術(shù)背景和教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，在國(guó)內(nèi)外頂尖高校有任教經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮；
（三）具備出色的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和組織管理能力，善于溝通和推動(dòng)工作，擔(dān)任過高校教育工作管理職務(wù)的管理人員優(yōu)先考慮。
三、薪酬待遇
參照國(guó)內(nèi)外大學(xué)相應(yīng)職位的薪酬標(biāo)準(zhǔn)，為獲聘的優(yōu)秀人才提供有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬福利待遇。
四、應(yīng)聘方式
（一）申請(qǐng)材料：
1.詳細(xì)個(gè)人簡(jiǎn)歷：自高中開始至申請(qǐng)之日連續(xù)的學(xué)習(xí)、工作簡(jiǎn)歷，主要教學(xué)經(jīng)歷和科研成績(jī)，重要榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)、學(xué)術(shù)兼職、社會(huì)兼職等；
2.擬開設(shè)課程大綱，工作思路與工作目標(biāo)；
3.3位推薦人的姓名、職務(wù)、聯(lián)絡(luò)方式等。
請(qǐng)將以上完整材料整合為單一PDF文檔，以“姓名+崗位+課程方向 ”命名，發(fā)送至EIT-UG@eitech.edu.cn，并抄送人力資源部郵箱：Tfaculty-hr@eitech.edu.cn。通過初審者會(huì)被邀請(qǐng)參加視頻面試或來寧波交流，發(fā)送申請(qǐng)郵件后7日內(nèi)完成初審工作，15日內(nèi)未收到回復(fù)可認(rèn)為是未通過初選，不再另行通知。
為防止簡(jiǎn)歷投遞丟失請(qǐng)抄送一份至：boshijob@126.com（郵件標(biāo)題格式：應(yīng)聘職位名稱+姓名+學(xué)歷+專業(yè)+中國(guó)博士人才網(wǎng)）
中國(guó)-博士人才網(wǎng)發(fā)布
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