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“仙人指路”的師生緣

時間:2020-05-13來源:中國科學報 作者:佚名

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劉文華
 
3月12日清晨,在天津工業(yè)大學任教的師弟付大學教授給我打來電話,說劉文華老師走了!淚水頓時模糊了我的雙眼。那一刻,和劉老師的人生初見如夢再現(xiàn)。
 
初見不相識
 
1981年9月,時年17歲的我懷著一個熱血青年對真理的執(zhí)著,進入河北大學哲學系攻讀馬克思主義哲學。經(jīng)過四年苦讀,我被分配到河北地質(zhì)學院教馬克思主義哲學原理。工作一段時間后,為拓展研究領域,我在認真考慮之后做出了抉擇:開辟新專業(yè),以經(jīng)濟法為首選。
 
1995年深秋,我一路打聽著來到中國人民大學人文樓5樓法學院辦公室,從一位年長的老師處購買了內(nèi)部資料——近三年的考研真題。后來才知道他是辦公室主任曹重三,民國時期朝陽大學的畢業(yè)生。我想既然來了,一定要拜訪經(jīng)濟法教材的主編劉文華教授,便向曹老師打聽劉老師的電話。雖百般乞求,但曹老師卻恪守原則不肯告知。后來,他看我態(tài)度誠懇、求學心切,便對我說:“小伙子,剛才在我對面看信的那個胖老頭,你認識嗎?”我說:“不認識!”曹老師說:“他就是你要找的劉老師!”
 
聽完曹老師的話后,我趕緊奪門而出,追上了剛要下樓的劉老師。沒有想到,劉老師態(tài)度非常和藹。他耐心地解答了讓我困惑的人大學派經(jīng)濟法理論問題,并鼓勵哲學出身的我報考人大法學院,然后遞給我一張名片,上面既有通信地址也有家庭電話。我心里充滿感激。
 
“不唯外,不唯上,不唯書,只唯實”
 
從此,我滿懷信心追隨劉老師研讀經(jīng)濟法,經(jīng)常討教讀書中遇到的問題。我的人生軌跡由此改變。
 
常言道:“讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數(shù),閱人無數(shù)不如仙人指路。”我雖未讀萬卷書,也沒有行萬里路,但在我人生的節(jié)點卻有劉老師的“仙人指路”。
 
經(jīng)過兩年的努力,我在1997年考入人大法學院,在劉老師的門下讀研。劉老師和弟子們一起吃飯時,多次談到初創(chuàng)中國經(jīng)濟法的艱辛與困難。
 
中國經(jīng)濟法從上世紀70年代末改革開放之初誕生以來,就命運多舛:與民法學界和行政法學界調(diào)整對象的論爭,商法獨立對經(jīng)濟法的挑戰(zhàn),各級法院經(jīng)濟審判庭的取消與大民事審判格局對經(jīng)濟法生存空間的壓縮,經(jīng)濟法綱要、宏觀調(diào)控法的立法艱難,從計劃經(jīng)濟到有計劃的商品經(jīng)濟再到市場經(jīng)濟的社會變革帶來的沖擊……每到理論窮盡時,劉老師總是在馬克思主義原理指導下,系統(tǒng)地創(chuàng)新具有中國特色的經(jīng)濟法理論。此外,他還在北京市法學會的支持下,組建了我國第一個地方學術研究團體——北京市法學會經(jīng)濟法研究會。
 
在我研究生臨近畢業(yè)時,他問我是否想讀博,對未來的人生規(guī)劃如何。我當時不是不想考博士,而是報考的人太多,有時報考劉老師的博士考生多達六十多人。我告訴他,如果我能在他門下讀博,我將終生從事教學研究工作,雖不能發(fā)展其理論,但能盡力傳播其思想。
 
2001年9月,經(jīng)過三年的努力,我如愿以償又回到熟悉的校園,繼續(xù)師從劉文華攻讀經(jīng)濟法理論。他認為,中國經(jīng)濟法理論應當立足于中國改革開放的實踐,既不能抄襲西方發(fā)達國家經(jīng)濟法理論,也要防止計劃經(jīng)濟思想的干擾,特別是要注重市場主體的合法權益的保護。
 
他多次在不同場合強調(diào):“不唯外,不唯上,不唯書,只唯實”應當成為中國經(jīng)濟法理論研究的指南。讀博期間,他多次鼓勵我把自己研究經(jīng)濟法理論的心得寫成論文發(fā)表,不要顧忌學術權威的影響,要勇于學術爭鳴和創(chuàng)新。
 
“只有創(chuàng)新才能進步”
 
博士畢業(yè)后,我又回到大學講壇。盡管后來兼攻環(huán)境法,但我一直沿用劉老師主編的教材給本科生和研究生授課。2012年,中國法制出版社出版了我和我的弟子李帥博士撰寫的30余萬字的《經(jīng)濟法總論》,并作為劉老師80誕辰的獻禮,他親自作序并建議作為經(jīng)濟法專業(yè)研究生的必讀書。
 
2020年元旦前,我?guī)?019級新入學的博士生和碩士生到人大看望劉老師。他在病床上給我和我的弟子講了一個多小時的研究心得,對經(jīng)濟法理論研究的未來表示出深深的憂慮,并說他當年怕影響學界的和諧關系沒有發(fā)表批判性論著,以至于現(xiàn)在經(jīng)濟法理論研究偏離了我國實際。“對此,我是有責任的。”他諄諄教導我和我的弟子,要敢于質(zhì)疑權威(包括他的學術觀點),只有創(chuàng)新才能進步。
 
1月15日,我和北京市法學會同仁一起拜會劉老師,提前送去了新春的祝福。他對我正在撰寫的《經(jīng)濟法基本原則研究》一書(打算作為劉老師90華誕的獻禮)提出了建設性意見。在分別之際,他還從病床上坐起來和我們一起合影,對自己成為“90后”充滿信心。
 
沒有想到的是,書還未出,恩師仙逝,這給我留下了深深的遺憾。我會完成劉老師審閱的寫作計劃,在6月前出版此書,作為對他培養(yǎng)之恩的永久紀念。
 
(作者系首都經(jīng)濟貿(mào)易大學法學院教授)
 

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